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2024年《好玩的报纸》公开课:教学实践与启示;目?录;01;报纸是一种定期出版的印刷品,以报道新闻、传播信息、提供娱乐为主要目的。;报纸与历史事件;报纸与我们的生活;02;;挖掘新闻背后的故事;动手实践:制作个人小报;03;语言风格;选取报纸中的生词或难词,让学生通过上下文猜测词义,锻炼其推理和联想能力。;;04;创意无限;涂鸦天地;邀请孩子们分享自己与报纸之间的有趣故事,如读报经历、报纸带来的启发等。;05;报纸在信息时代的角色;定期订阅与阅读;报纸启发下的自主学习探索;THANKS;2024年《好玩的报纸》公开课:教学实践与启示;REPORTING;01;功能与价值;起源与发展;;02;;;将学生分成若干小组,每组分配一定数量的报纸和其他辅助材料,要求团队共同完成一幅拼图作品。;03;精选故事;知识探索:从报纸中学习新知;批判性思维;04;;引导儿童了解垃圾分类的重要性,学会正确分类投放垃圾,提高环保意识。;;05;通过报纸折叠、剪裁等动手活动,让学生在实践中感受学习的乐趣。;报纸素材的多元利用;拓宽视野,了解时事;THANKS
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