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用对立统一的观点看问题
课标要求理解冲突分析方法的普遍意义,详细问题详细分析,解决问题抓住主要冲突。
一、坚持两点论与重点论的统一
学问梳理
1.主要冲突和次要冲突
(1)含义
①主要冲突是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起确定作用的冲突。
②次要冲突是指处于从属地位、对事物发展不起确定作用的冲突。
(2)二者关系:主要冲突和次要冲突相互依靠、相互影响,并在肯定条件下相互转化。
试推断:主次冲突的转化是无条件的。()
提示错误。主次冲突的转化同冲突双方的转化一样,“条件”至关重要,没有条件或条件不具备,就不能实现主次冲突的转化。
(3)方法论要求:主次冲突的辩证关系原理要求我们,既要擅长抓住主要冲突,集中力气解决主要冲突;又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要冲突。
试推断:主要冲突就是急需解决的冲突。只要解决了主要冲突,办事情就能取得胜利。()
提示错误。二者不能划等号,因为在特别的状况下,要先解决好次要冲突,才能解决好主要冲突。主要冲突是必要条件不是充分条件,解决主要冲突只是取得胜利的关键。
2.冲突的主要方面和次要方面
(1)含义
①冲突的主要方面是指处于支配地位,起着主导作用的方面,事物的性质主要是由主要冲突的主要方面确定的。
②冲突的次要方面是指处于被支配地位,不起主导作用的方面。
试推断:事物的性质主要是由主要冲突确定的。()
提示错误。事物的性质主要是由主要冲突的主要方面确定的。
(2)二者关系:冲突的主要方面与次要方面既相互依靠,又相互排斥,并在肯定条件下相互转化。
(3)方法论要求:冲突主次方面的辩证关系原理要求我们,看问题既要全面,又要分清主流和支流。
3.主要冲突和次要冲突、冲突的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们,要坚持两点论和重点论相统一的方法。
(1)坚持两点论,就是在相识困难事物的发展过程时,既要看到主要冲突,又要看到次要冲突;在相识某一冲突时,既要看到冲突的主要方面,又要看到冲突的次要方面。
(2)坚持重点论,就是在相识困难事物的发展过程时,要着重把握主要冲突;在相识某一冲突时要着重把握冲突的主要方面,要抓住主流。
(3)辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。
重点突破
1.主次冲突和冲突的主次方面
主次冲突
冲突的主次方面
区分
外延
相对于“很多冲突”而言,一般只有一个主要冲突,可以有一个或几个次要冲突
相对于“同一冲突”而言,主次方面都只有一方
内涵
主次冲突指“冲突体”,可称为“一个”或“一种”,内部又含有主次方面
主次方面指的是“冲突侧面”,只能叫“一方”或“方面”
关系原理
主次冲突相互依靠、相互影响,主要冲突处于支配地位、起确定作用,但次要冲突也影响主要冲突的发展和解决。主次冲突在肯定条件下可以相互转化
对立统一,既相互依靠又相互排斥,事物的性质主要是由主要冲突的主要方面确定的,次要方面对事物的性质也有肯定的影响。肯定条件下冲突主次方面又可以相互转化,事物性质也相应发生变更
方法论要求
办事情要擅长抓重点,集中力气解决主要冲突;学会统筹兼顾,恰当地处理好次要冲突
看问题既要全面,又要擅长分清主流和支流;抓主流的同时不能忽视支流
错误做法
不分主次、主次颠倒,抓不住中心和关键;只看主要冲突而忽视次要冲突,陷入形而上学的一点论
把冲突双方同等看待,不分主次或颠倒主次,混淆事物的性质;忽视支流,不加限制,任其发展,影响或变更事物的性质
联系实际
以经济建设为中心;发展是解决全部问题的关键;粮食生产是重中之重;把提高经济效益放在首要地位;以学为主,德智体美全面发展
我国现阶段全部制结构;分析形势;“一国两制”;党风主流是好的;正确评价自己和他人
标记词语
中心、关键、重点、重中之重、首要任务、突出地位、中心环节、核心、首位
性质、本质、主流、辨方向、识大局、分析形势
俗语成语
牵牛要牵牛鼻子;好钢要用在刀刃上;工作要做到点子上;打蛇要打七寸;学会“弹钢琴”的工作方法;射人先射马,擒贼先擒王;集中优势兵力;荷花好看还要绿叶扶持
权衡利弊得失;两利相权取其重,两弊相衡取其轻;九个手指头和一个手指头;一趾之疾,丧七尺之躯
联系
①困难事物包含的很多冲突中,主要冲突处于支配地位,对事物发展起确定作用,因此,困难事物的性质主要是由主要冲突的主要方面确定的
②都是由冲突发展的不平衡引起的,困难事物的多个冲突因地位、作用不平衡分为主次冲突,冲突双方因地位、作用不平衡分为主次方面
③主次冲突之间、冲突主次方面之间的关系都是相互依靠,并且在肯定条件下可以相互转化
④都要求坚持两点论和重点论的统一
⑤都是冲突特别性的情形
2.两点论和重点论的辩证关系
两点论
重点论
区分
内容
在相识困难事物的发展
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