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引言
议论性文章写作是初中写作的重要组成部分，观点要明确是议论性文章写作的关键，也是议论性文章写作需要达到的基本要求。但是就现在初中生的写作现状来看，这一专题的写作还存在着不少问题。本文结合当下初中生的写作教学现状，根据语文课程标准的要求，借助写作任务情境和写作支架，对《观点要明确》专题写作进行了具体的教学设计与研究。希望通过呈现出相对有效的教学设计，能够为一线教师进行《观点要明确》专题的写作教学训练提供参考。
1.统编教材《观点要明确》专题写作教学的现状与问题
1.1《观点要明确》写作教学的现状和问题
从教材角度来看，《观点要明确》是统编教材九年级上
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