Unit 1 Cultural Heritage Reading and Thinking 课件（共16张，内嵌视频）2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册（1）.pptx

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2025-01-03 发布于海南
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CulturalHeritage

CulturalHeritageFromProblemstosolutions

3.expressviewsabouttheculturalheritageprotectionandthinkcriticallyLearningObjetives2.knowtheprocessofhowEgyptsolvedtheproblemsofbuildingtheAswanDam.1.predictthecontentofapassagefromitstitleandphotosinthepassage.

LeadinwhatdoyouknowaboutEgypt?

FromProblemstosolutions

FromProblemstoSolutionsWhatarethe“problems”?Whatarethe“solutions”?Whatlessonscanwelearn?beforereading

beforereadingThemainideaofthetextisabout:A.ThegovernmentturnedtotheUNforhelp.B.TheprojectofAswanDamdamagedrelics.C.ItintroducesculturalrelicsinEgypt.D.HowtheEgyptiongovernmentsuccessfullysolvedtheproblemofbuildingAswanproject.

Carefulreading:Listentothetextandmatchthetopicsentence.A.Howtobalanceprogressandtheprotectionofculturalsitescanbeabigchallenge.C.Theproposalleadstoprotests.B.Acommitteewasestablishedtolimitdamage.D.Theprojectbroughtgovernmentsandenvironmentaliststogether.E.ThespiritoftheAswanDamprojectisstillalivetoday.F.Theprojectwascompletedandsuccessful.para1para2para3para4para5para6Problems(para.1-2)Solutions(para.3-4)Lessons(para.5-6)

-Para1-2:RaiseaproblemHowto________________between__________developmentandthe_________ofculturalsites.economicprotectionCarefulreadingkeepthebalanceTheEgyptiangovernmentwantedto...

CarefulreadingWhodidn’ttakepartintheproject?(Para3)Howwerethetemplesandotherculturalsitessaved?(Para4)A.CommitteeB.ThegroupC.ExpertD.CitizensA.moved-puttogether-takendowninpiecesB.takendowninpieces-moved-puttogetherC.puttogether-moved-takendowninpieces

CarefulreadingWhywastheprojectconsideredagreatsuccess?(Para5)Notonlyhadthecountriesfoundapath...,buttheyhadalsolearntthatitwaspossible...WhatdoyouthinkoftheAswanDamproject(para

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