中小学跨学科教学的创新策略与路径优化.docx

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中小学跨学科教学的创新策略与路径优化

目录TOC\o1-4\z\u

一、前言 2

二、跨学科教学的核心概念与特点 3

三、跨学科教学的教学资源整合 9

四、跨学科教学的策略与方法 13

五、教师角色与专业发展 18

前言

跨学科教学的另一个重要特点是学生中心性。在传统学科教学中，教师是知识的传授者，学生是知识的接收者。而在跨学科教学中，学生更积极地参与到知识的建构过程中，成为学习的主体。教师通过设计富有挑战性的跨学科任务，激发学生的自主学习和批判性思维，学生在解决问题的过程中不仅学到学科知识，还能培养出跨学科