课题申报书：乡村收缩扰动下乡村人居环境系统恢复力重构与应对策略——基于黄河晋陕峡谷区的实证.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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乡村收缩扰动下乡村人居环境系统恢复力重构与应对策略——基于黄河晋陕峡谷区的实证

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

近年来，随着城市化进程的加速和农村人口的流失，乡村收缩现象在我国愈发普遍。黄河晋陕峡谷区作为典型的乡村收缩地区，其乡村人居环境系统面临着严重的挑战。目前，国内外关于乡村收缩的研究主要集中在人口流失、土地利用变化、经济发展等方面，但对于乡村人居环境系统恢复力重构的研究相对较少。

（二）选题意义

本研究以黄河晋陕峡谷区为案例，探讨乡村收缩扰动下乡村人居环境系统恢复力重构与应对策略，具有重要的理论意义和现实意义。首先，本研究有助于丰富和完善乡村收缩理论，为乡村收缩地区的可持续发展提供理论支撑。其次，本研究可以为黄河晋陕峡谷区乃至全国乡村收缩地区的政策制定和规划提供参考，有助于推动乡村收缩地区的转型发展。

（三）研究价值

本研究具有以下研究价值：一是通过实证研究，揭示乡村收缩扰动下乡村人居环境系统恢复力的内在机制和影响因素；二是提出乡村人居环境系统恢复力重构的应对策略，为乡村收缩地区的可持续发展提供实践指导；三是为相关学科领域的研究提供新的视角和方法，促进跨学科研究的深入发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

本研究旨在揭示乡村收缩扰动下乡村人居环境系统恢复力的内在机制和影响因素，提出乡村人居环境系统恢复力重构的应对策略，为黄河晋陕峡谷区乃至全国乡村收缩地区的可持续发展提供理论支撑和实践指导。

（二）研究对象

本研究以黄河晋陕峡谷区为研究对象，重点考察该地区乡村收缩背景下的人居环境系统恢复力。

（三）研究内容

乡村收缩扰动下乡村人居环境系统恢复力的内在机制研究；

乡村收缩扰动下乡村人居环境系统恢复力的影响因素分析；

乡村人居环境系统恢复力重构的应对策略研究。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本研究将采用理论分析、实证研究、案例研究相结合的研究思路。首先，通过文献综述和理论分析，构建乡村收缩扰动下乡村人居环境系统恢复力的理论框架；其次，运用实证研究方法，对黄河晋陕峡谷区乡村人居环境系统恢复力进行定量分析；最后，通过案例研究，提出乡村人居环境系统恢复力重构的应对策略。

（二）研究方法

本研究将采用以下研究方法：

文献综述法：通过查阅国内外相关文献，梳理乡村收缩、乡村人居环境系统恢复力等领域的理论研究成果；

实证研究法：运用统计分析、回归分析等方法，对黄河晋陕峡谷区乡村人居环境系统恢复力进行定量分析；

案例研究法：选取典型村庄进行案例研究，深入剖析乡村人居环境系统恢复力重构的实践经验和成功案例。

（三）创新之处

本研究的创新之处在于：

理论创新：构建乡村收缩扰动下乡村人居环境系统恢复力的理论框架，丰富和完善乡村收缩理论；

方法创新：运用实证研究方法和案例研究方法相结合的研究方法，提高研究的科学性和实践性；

实践创新：提出乡村人居环境系统恢复力重构的应对策略，为黄河晋陕峡谷区乃至全国乡村收缩地区的可持续发展提供实践指导。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

本研究团队具有丰富的乡村收缩和乡村人居环境系统研究经验，已发表多篇相关领域的学术论文，并承担了多项相关领域的科研项目。此外，研究团队与黄河晋陕峡谷区的地方政府、高校、科研机构等建立了良好的合作关系，为本研究提供了有力的支持。

（二）保障条件

本研究将得到以下保障条件：

研究经费：课题申请单位将提供必要的研究经费，确保研究工作的顺利开展；

数据支持：研究团队将利用已有的数据资源，并通过实地调研获取第一手数据；

人员支持：研究团队将组建一支由专家、学者、研究生等组成的研究团队，确保研究工作的顺利进行。

（三）研究步骤

研究准备阶段（2024年1月-2024年3月）：进行文献综述和理论分析，构建研究框架；

实证研究阶段（2024年4月-2024年9月）：运用实证研究方法，对黄河晋陕峡谷区乡村人居环境系统恢复力进行定量分析；

案例研究阶段（2024年10月-2025年3月）：选取典型村庄进行案例研究，深入剖析乡村人居环境系统恢复力重构的实践经验和成功案例；

成果总结阶段（2025年4月-2025年6月）：整理研究数据，撰写研究报告，提出政策建议。

五、预期成果

本研究预期取得以下成果：

发表学术论文：在国内外核心期刊发表多篇学术论文，推动乡村收缩和乡村人居环境系统恢复力研究的深入发展；

提出政策建议：为黄河晋陕峡谷区乃至全国乡村收缩地区的政策制定和规划提供参考，推动乡村收缩地区的可持续发展；

培养研究人才：培养一批具有乡村收缩和乡村人居环境系统研究能力的研究人才，为相关领域的研究提供人才支持。

（课题设计论证共1949字