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幼儿排序教学活动策划方案五篇

“排序”是数学中较为复杂的概念，幼儿学起来往往缺乏热情。要抓住幼儿学习的兴趣，使幼儿在兴趣中学会了能按从大到小排序或从小到大排序，真正做到在玩中学。以下是小编为大家精心整理的幼儿排序教学活动方案五篇，希望对你有帮助!

幼儿排序教学活动方案1

活动目标：

1、能发现物体简单的排序规律，学习不同的排序方法。

2、在情境中感知数学的规律美，增强观察、分析、比较能力。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

课件;几何积木、吸管等操作材料;展示版块

活动过程：

(一)观看PPT1，寻找“ABA