人教版小学四年级数学下册小数的意义.pptxVIP

人教版小学四年级数学下册小数的意义

探究一位小数

把1米平均分成10份。米()米1分米()分米米()分米()米()米()米小数分数整数0.130.370.7

整数1分数：小数：0.4

一位小数表示十分之几右边有几位小数?什么样的分数可以写成一位小数？分母是10的分数，可以写成一位小数。

练习一位小数的改写分数：小数：0.60.8

探究两位小数同桌讨论：1.把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？2.第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示？分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。()m(0.04)m4100()m(0.08)m8100

把下面各图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来分数______分数______分数______小数______小数______100611000.070.61

1厘米探究三位小数小数分数整数1毫米0.001米6毫米0.006米13毫米0.013米分母是1000的分数，可以写成三位小数。

=0.1=0.01=0.001分母是10、100、1000‥‥‥的分数可以用小数表示。十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。想一想：在小数中，有哪些计数单位？每相邻两个计数单位之间的进率又是多少呢？

1个一是10个（十分之一）；1个十分之一是10个（百分之一）；1个百分之一是10个（千分之一）；……小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率（10）。

我会配对

在方框里填上适当的小数。0.20.81.32.12.9拓展应用

四、介绍小数的历史，拓展视野

这节课，你有什么收获？

小数的意义认识小数的意义；知道分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示；知道小数的产生，了解小数与分数之间的关系；每相邻两个计数单位之间的进率是10.知道小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水——爱因斯坦在这句话中你看到数了吗？看到几个？一个百分之一，还有个百分之九十九，一个小数是0.01，还有一个是0.99

课后作业1、填空（1）0.4里面有（）个0.1，8个0.1是（）。0.17里面有（）个0.01,25个0.01是（）。0.25的计数单位是（），有（）这样的计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率是（）。（2）把下面的分数写成小数=（）=（）=（）=（）61018100110001861000