人教版五年级数学上册《三角形的面积》.pptxVIP

三角形的面积

猜谜语：一块布料三角样,颜色鲜红真漂亮。少先队员才能有,每天佩戴不要忘。谜底：红领巾

刚才我们谜底红领巾是什么形状？三角形今天我们一起来探索三角形的面积

平行四边形的面积=底×高原平行四边形的底（长方形的长）原平行四边形的高（长方形的宽）长方形的面积=长×宽

活动要求：1、4人为一组，利用信封里的各种三角形，想一想，拼一拼，能拼出我们会计算面积的图形吗?3、活动操作过程做到小声交谈。2、将拼好的图形摆在桌面上。

通过以上操作可以发现:两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。这个平行四边形的底等于（）。这个平行四边形的高等于（）。这个平行四边形的面积是三角形面积的（）。这个三角形的面积是平行四边形面积的（）。平行四边形三角形的底三角形的高2倍一半

现在你知道三角形的面积公式了吗？三角形的面积=÷2高底平行四边形面积底×高S=ab÷2

归纳总结求三角形的面积公式平行四边形平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2转化旧知还原解决

100cm33cmS=ab÷2=100×33÷2=1650（)答：它的面积是1650平方厘米。红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？例2

选一选

图中的三角形，哪个面积大？为什么？(两条虚线互相平行）子子等底等高的三角形面积相等。想一想

通过这节课的学习，你有什么收获？课堂小结三角形的面积=底×高÷2

谢谢大家