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高中数学教学总结2024下半年2（5篇）

高中数学教学总结2024下半年（精选25篇）

高中数学教学总结2024下半年篇1

数学是高考科目之一，故从初一开始要认真地学习数学。

进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到

学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很

多。但主要是由于同学们不了解高中数学教学内容特点与自身学

习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特

点和高中教学经验，谈一谈高中数学学习方法，供同学参考。

一：先注意以下三点。

一）、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要

特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟

老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思

路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学

习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师

所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量

回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思

考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些

题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认

真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和

归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入

自己的知识体系。

二）、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题是难免的，熟悉掌握各种题型的解题

思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习

打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的

分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备

有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较

找出自己的错所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题

习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进

入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，

你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗

心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题

习惯是非常重要的。

三）、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这

三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而

对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让

自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自

己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对

自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，

要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切

忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的

基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，

考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了

解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

二：初中数学与高中数学的比较。

一）、初中数学与高中数学的差异。

1、知识差异。

初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄。高中数学知识

广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的

完善。如：初中学习的角的概念只是“00—1800”范围内的，但

实际当中也有7200和“一3000”等角，为此，高中将把角的概

念推广到任角，可表示包括正、负在内的所有大小角。又如：

高中要学习《立体几何》，将在三维空间中求一些几何实体的体

积和表面积;还将学习“排列组合”知识，以便解决排队