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“互联网+”时代广东省中学历史教学现状及优化对策.pdf

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    摘要

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    “互联网+”在教育领域的发展为学科教育提供了新的机遇，为历史教

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    学提供了新的变革思路和方向。“互联网”在中学历史教学中具有较大的

    优势，因此能够逐步走向课堂，但是在实际开展应用中，由于观念、资源

    等原因也会让师生面临一些不利于教学发展的挑战。笔者结合自身教学实

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