人教版二年级数学下册教案（通用16篇）.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

二年级数学下册教案

人教版二年级数学下册教案（通用16篇）

作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教

学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家

整理的人教版二年级数学下册教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级数学下册教案篇1

教学内容：

课本P14页例5，练习三第4、5、6题。

教学目标：

1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，继续学习除法

运算。

2、通过教学活动，使学生进一步理解除法的意义。认识除法算式

各部分的名称。

3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

教学重点：

理解掌握除法算式表示的意义，培养学生运用所学知识解决实际

问题的能力。

教学难点：

理解掌握除法算式表示的意义和除法算式各部分的名称。

教学准备：

情景图或课件等。

教学过程：

一、设置问题，引导参与

1、谈话，出示例5情景图。

（1）要求仔细观察，看看需要解决什么问题？

（2）熊妈妈是怎样分竹笋的？你能用算式来表示吗？

（3）学生动手操作后教师课件演示熊妈妈分竹笋的过程，再列出

算式。

2、这个算式表示什么意思？

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

3、为什么这个算式也用除法算式来表示？

【设计意图】：在学生已有的知识和经验的基础上，设置问题吲

哚发奥学生自主参与，通过观察、操作、交流、解决问题等活动，强

化应用平均分的意识，温故知新，为进一步学习除法运算奠定基础。

二、学习新知

1、认识除法算式各部分的名称。

（1）除法算式中的三个数你能帮它取个名字吗？

（2）先让学生自己取，然后请学生看书学习除法算式各部分的名

称。

2、请学生对照算式与情景，说说算式中各数所表示什么？

3、思考：看看例4和例5，小熊和熊妈妈的这两个问题为什么都

可以用除法

来计算？学生思考、比较、讨论。

【设计意图】：在学生已有的知识和经验的基础上，设置问题吲

哚发奥学生自主参与，通过思考、比较，让学生知道把一些物体或一

个总数平均分成相等的几份，就用除法来计算。

三、巩固应用，加深理解

1、课本第14页的“做一做”。

（1）明确要求

（2）学生动手操作，教师巡视。

（3）交流汇报。

（4）小结。

2、挑战园地：

（1）练习三第4、5题。先让学生画圈一圈进行平均分，分后再

填写算式。

（2）练习三第6题：写出除法算式。

说一说除法算式表示的意思和除法算式各部分的名称。让学生对

照算式画图。

【设计意图】：设计形式多样，富有挑战性的练习形式，让学生

动手分一分，圈一圈等活动，营造出充满生气和激情的学习氛围，满

老当益壮，宁移白