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Unit2
Illhelptocleanupthecityparks.
SectionA(1a~2d);;能说出并正确运用本课时的重点单词和短语:
cheer,volunteer,sign,notice,lonely,cleanup,cheerup,giveout,comeupwith,putoff,handout,usedto,callup,carefor;Before-listening;1.________________________________
2.________________________________
3.________________________________
4.________________________________;1b;
;could是情态动词can的过去式形式,表示过去的能力。它没有人称和数的变化,后面接动词原形。变否定句在could后加not,变一般疑问句把could提前。
eg.Theboycouldrideabikewhenhewasseven.
这个男孩七岁时就会骑自行车。;
;Activity3;Readthetitleandpicturescarefully.
Canyoufindorguesssomethinguseful?;Activity2;2c;2d;Readquicklyandanswer.;2).WhatdidTomdolastsummer?
;3).WhatdidTomdoatthattime?
;4).WhatdidtheoldpeopledotoTom?
;5).WhatdoesTomthinkweshoulddo?Andwhy?
;Pairwork;Ifyouareworkingfortheschoolvolunteerproject,andsomestudentswanttobevolunteers.Giveyouradvicetothem.
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