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小学教师个人教育教学年终工作总结7篇

篇1

一、背景

本年度，我在小学教育教学工作中，致力于提升学生的综合素质，关注他们的全面发展。通过一年的努力，取得了一定的成果，也积累了不少经验。现将本年度的工作总结如下。

二、教育教学工作

1.教学内容与方法

本年度，我主要担任小学语文教学工作。在教学内容方面，我严格按照教学大纲要求，结合实际，合理安排教学内容。同时，我注重教学方法的创新，尝试引入小组合作、探究式学习等方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。

2.教育教学成果

通过一年的努力，学生的语文成绩得到了显著提高。在期末考试中，班级平均成绩较去年有了明显的提升。此外，学生在各类语文竞赛中也取得了不错的成绩，如作文比赛、朗诵比赛等。

3.教育教学中的困难与对策

在教育教学过程中，我也遇到了一些困难，如学生差异化较大、部分学生学习积极性不高等。针对这些问题，我采取了以下措施：一是加强个别辅导，针对学生的特点进行有针对性的教学；二是开展丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣；三是加强与家长的沟通，共同关注学生的学习情况。

三、德育工作

1.德育活动

本年度，我积极参与学校的德育工作，组织学生参加了各种德育活动，如爱国主义教育活动、志愿服务活动等。通过这些活动，学生的思想道德素质得到了提高。

2.班级管理

在班级管理方面，我注重培养学生的自治能力，让他们参与到班级管理中来。同时，我加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。通过努力，班级氛围良好，学生之间的关系和谐。

四、个人成长与反思

1.专业成长

本年度，我参加了多次教育培训，学习了新的教育理念和方法。同时，我积极向身边的同事学习，取长补短，不断提高自己的教学水平。

2.反思与改进

回顾一年的工作，我也发现自己存在一些不足之处，如教学方法仍需进一步创新、个别学生辅导不够细致等。针对这些问题，我将进一步改进工作方法，提高自己的教育教学水平。

五、总结

一年来，我在教育教学工作中取得了一定成绩，但也存在不少问题。我将继续努力，提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。同时，感谢领导和同事们的关心与支持，让我在工作中不断成长。

六、展望未来

展望未来，我将继续关注学生的全面发展，努力提高教学质量。同时，我将加强个人专业素养的提升，学习新的教育理念和方法。在新的的一年里，我会更加努力，为学生的成长创造更好的条件。

篇2

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经结束。本学年，我继续担任六年级（4）班的班主任及语文、品德教学工作。望着渐行渐远的背影，我有收获的喜悦，也有深深的思考。现将本学年的教育教学工作总结如下：

一、班级管理工作

本学年，我继续担任六年级（4）班的班主任工作。为了更好地开展班级管理工作，我制定了详细的班级管理计划，并采取了多项措施来提高班级管理效果。

首先，我注重培养学生的自主管理能力，通过选举产生了班干部，明确了班干部的职责和分工。在日常管理中，我鼓励学生积极参与班级事务，发挥他们的主动性和创造性。同时，我也注重培养学生的合作意识，通过团队活动和集体讨论，让学生学会与他人合作，共同完成任务。

其次，我关注学生的思想动态，经常与学生交流谈心，了解他们的学习、生活情况及家庭状况。对于家庭困难或学习有困难的学生，我及时给予帮助和支持，鼓励他们树立信心，努力克服困难。在班级中，我营造了积极向上的氛围，让学生感受到学习的乐趣和成长的快乐。

此外，我还注重家校联系的重要性。通过电话、微信等方式与家长保持密切沟通，及时反馈学生在校表现和学习情况。同时，我也认真倾听家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法和方式。

二、语文教学工作

在语文教学方面，我注重培养学生的阅读能力和表达能力。通过阅读课和读书活动，激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读速度和深度。同时，我也注重培养学生的口语交际能力和写作能力，通过课堂讨论、演讲比赛等方式提高学生的口语表达能力。在语文教学中，我还注重培养学生的思维能力和创新能力。通过引导式的教学和启发式的问题设计，激发学生的思维活力，培养他们的创新意识和能力。

此外，我还不断学习和探索新的教学方法和手段，如微课、翻转课堂等，以提高语文教学的效果和学生的语文素养。

三、品德教学工作

在品德教学中，我注重培养学生的道德观念和道德行为。通过讲解、讨论和实践活动等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，我也注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们了解自己的权利和义务，学会关心他人、服务社会。在品德教学中，我还注重学生的情感体验和实践