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课程基本信息
课例编号
27
学科
小学科学
班级
五班级
学期
第一学期
课题
《学会管理和把握自己》
教科书
书名:《科学》
出版社:教育科学出版社出版日期:2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
1.请你制作一份管理压力和调节情绪的思维导图或手抄报。
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