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第15课探寻新航路
通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
1．了解新航路开辟的原因和影响。
2．掌握开辟新航路的过程，识记杰出的航海家及其航行的路线。
3．理解新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势。
重点
新航路开辟的原因，哥伦布发现新大陆，新航路开辟的过程。
难点
正确认识和评价新航路开辟的影响。
15－17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，其中最著名的是哥伦布。这些人为什么要去海外探险？这些探险活动产生了什么后果？对世界历史的发展和人类的进步产生了怎样的作用？今天我们学习第15课《探寻新航路》，来一探究竟吧。
一、探寻新航路的热潮
教师：从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”。结合下面史料，分析开辟新航路的原因。
史料11500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义萌芽的产生，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
史料2东方某国据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金……
——《马可·波罗游记》
史料31453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税，引发欧洲商业危机。
教师：请同学们根据上面的史料，结合教材分析探寻新航路的原因。
学生1：原因之一是欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
学生2：马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家，激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。
学生3：奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品更加昂贵。因此，欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。
教师：肯定学生的回答并强调：商品经济的发展激起欧洲人渴求开拓新的贸易市场，这是探寻新航路的根本原因；奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，这是探寻新航路的直接原因。
教师：假如你是那个时代的航海家，面对波涛汹涌、变幻无常的海洋，要求有怎样的条件，才会出海远航？请同学们各抒己见。
学生1：航海技术的进步。12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。
学生2：欧洲的造船技术取得重大突破，船的规模变得更大，速度更快，操纵更加灵便。
学生3：随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的，欧洲人试图环绕地球进行航行。
学生4：还有，航海家需要有冒险、勇于拼搏的精神。
教师：中国指南针的发明对推动世界历史发展发挥了重要作用。这是我们伟大祖国的骄傲。但是曾经的辉煌已经过去，现在的历史需要我们来书写，所以我们一定要奋发图强，立志成才，为中华民族的伟大复兴作出贡献。从上述内容我们可以看到，开辟新航路已经势在必行了。
二、探寻新航路的过程
教师：在开辟新航路的过程中，出现了哪几位著名的航海家？他们的资助国分别是哪一国家？分别是在什么时候进行远航探险的？开辟了哪几条重要的航线？其中，发现美洲的航海家是谁？谁的远航证明了地圆说的正确性？麦哲伦船队的远航依次经过了哪几大洋？请同学们阅读教材P72—73内容后，结合下面的图片，然后完成如下表格：
史料1新航路的开辟示意图。
新航路开辟一览表
航海家
资助国家
首航时间
结果
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦船队
学生：图说历史(略)。学生代表填写表格。
航海家
资助国家
首航时间
结果
迪亚士
葡萄牙
1487年
发现非洲好望角
哥伦布
西班牙
1492年
发现美洲新大陆
达·伽马
葡萄牙
1497年
到达印度
麦哲伦船队
西班牙
1519年
第一次完成了环球航行
教师：从上面表格我们可以得知第一个探寻新航路的是迪亚士船队，第一个找到东方航路的是达·伽马，发现新大陆的是哥伦布，证明地圆说的是麦哲伦船队。欧洲人在探寻新航路的过程中，走在最前列的是哪两个国家？
学生：葡萄牙、西班牙。
教师：为什么最热衷于探寻新航路的会是葡萄牙和西班牙？
教师：出示《新航路的开辟示意图》，根据两国的地理位置来讲解：
(1)葡萄牙和西班牙是濒临大西洋的两个欧洲国家，这样的地理位置便于它们向海外发展。
(2)西、葡两国都是集权制的统一国家，政府能够集中力量发展海运。
(3)他们已掌握了航海的技术，特别是葡萄牙，航海技术比较先进。
教师：英雄罪人，后人评说。结合史料你认为应如何评价哥伦布发现美洲新大陆？请同学们各抒己见。
出示史料：
史料21992年，哥伦布开辟新航路500周年，许多国家纷纷举行纪念活动。但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一
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