《地图的阅读》同步学与练(学生版).pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

第一节地图的阅读（学案）

内容速览

学习目标课程标准、学习目标、学习重难点

自主学习自主预习、基础知识梳理

►任务一：地图的语言►任务二：阅读地图

合作探究探究重难知识

探究一：地图三要素

探究二：学会阅读地图

知识网图思维导图构建

强化特训营同步训练巩固提升

01学习目标

2024年课程标准学习目标学习重难点

在地图上辨别方向，判读经度和纬度，

1.学会对比例尺进行相关计算、大小比重点：在地图上判别方

量算距离，识别图例所表示的地理事物

较。向、量算距离。

或现象，并描述地理事物或现象的空间

2.学会在不同类型的地图上判断方向。难点：学会运用地图辨

分布特征。

3.识记常见的地图图例。别方向、量算距离。

02自主学习

►任务一：地图的语言

结合教材“图2.1中国台湾岛地图”，用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.地图的概念：

地图是运用各种，将地理事物按一定比例以后表示在平面上的图像。

2.、和是地图的“语言”，阅读地图应当明确这些“语言”的含义。

3.方向：有的地图用指示方向，有的地图用指示方向。

4.图例：在地图上各种和的说明。

5.比例尺：表示图上距离比实地距离的程度。

【特别提示】

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

地图是地理课堂的第二语言。

►任务二：阅读地图

结合教材“图2.6地平面上的八个方向”和“图2.7一些常用的图例”完成任务二，并用红笔在课本上对关

键词进行圈画。

1.指向标：阅读地图，首先要学会在地图上辨别方向。面对地图，通常是“上下，左右”。

在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。在有指向标的地图上，要按照辨

别方向。在有经纬网的地图上，要根据确定方向。

2.图例：阅读地图，要学会认识图例。地图上的图例有各种和，分别表示一定的地理事

物。可以通过图例识别地图中的和，并描述它们的分布特征。

3.比例尺：阅读地图，还要学会使用比例尺。地图上的比例尺多用表示。

【特别提示】

比例尺默认单位为厘米，千米变厘米加5个0，米变厘米加2个0。

03合作探究

探究一：地图三要素

1.方向：

（1）一般定向法：面对地图，通常是“________________________”。在这个基础上，还可以确定出东北、

西北、东南和西南的方向。

（2）指向标定向法：在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向，指向标一般指示______方。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

（3）经纬网定向法:根据_________确定方向，经线指示_____方向，纬线指示____方