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高中化学学习中的自我效能感提升策略教学研究课题报告
目录
一、高中化学学习中的自我效能感提升策略教学研究开题报告
二、高中化学学习中的自我效能感提升策略教学研究中期报告
三、高中化学学习中的自我效能感提升策略教学研究结题报告
四、高中化学学习中的自我效能感提升策略教学研究论文
高中化学学习中的自我效能感提升策略教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,高中化学教学越来越注重学生能力的培养和自我效能感的提升。自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信念,它在很大程度上影响着学生的学习动机、学习策略和学业成绩。近年来,许多研究表明,提高学生的自我效能感对于提高化学教学质量具
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