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试题
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试题
宝安区2023-2024学年第二学期学情调研问卷七年级历史
2024.7
注意事项:
1.答题前,请检查问卷和答题卡是否完整无破损,然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。
2.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上:不得使用涂改液。
4.保持答题卡的整洁,考试结束时,只上交答题卡。
第一部分单项选择题(共17小题,每小题2分,共34分)
1.杨广被杀后,李渊(杨广的表兄弟)在长安称帝,并为杨广追加了“炀”的谥号。在《谥法》中,“炀”主要有“虐民”“怠政”“好大喜功”之意,李渊追谥杨广为“炀”意在()
A.客观评价杨广的功绩 B.构建隋亡唐继的合理性
C.吸取隋朝速亡的教训 D.强调勤于政事的重要性
2.贞观四年,唐太宗提出,皇帝不可能遍知天下事,独断专行会造成大量差错,因此诏敕(皇帝的命令)应在与百司商量、宰相筹划之后推行。同时下令如果诏敕有不稳便之处,臣下必须执表上奏,不能顺旨执行。材料主要反映了当时()
A.太宗知人善任 B.皇帝大权旁落
C.朝臣敢于进谏 D.政治风气开明
3.小宝和小安制作了思维导图。该图所示内容反映的时代特征是()
A.统一多民族国家的建立和巩固 B.繁荣与开放的时代
C.民族关系的发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固与发展
4.历史课上,林老师在黑板上展示下列示意图,他正在讲述的内容是()
A.外轻内重局面的出现 B.安史之乱的历史背景
C.唐末农民起义的原因 D.藩镇割据的形成过程
5.在学习《北宋的政治》一课时,针对“重文轻武”的含义,某班进行了分组探究,其中最佳解释是()
A.第一组:重文官轻武将 B.第二组:重文官轻武备
C.第三组:重文化轻武功 D.第四组:重文治轻武治
6.唐代科举考试时,阅卷的主考官能同时看到考生的名字和答卷,某些考生的卷子有可能被挑出来排在特定位置:宋代卷子上交后,会由监考员把名字糊上,即“糊名”,后由专人重新誊抄一遍,避免熟识笔迹或留痕作弊,即“誊录”。这一变化()
A.促进了社会阶层流动 B.为了杜绝科举作弊发生
C.加强了中央集权制度 D.扭转了尚武轻文风气
7.下图所示的西夏货币中,四个西夏文翻译成汉文是“贞观宝钱”,其中“贞观”与唐太宗时“贞观”年号意思相同,取《易经》中“天地之道”之意,这表明当时西夏()
A.流通唐朝发行的货币 B.鼓励与宋朝开展互市
C.受到中原文化的影响 D.始终与汉族和平交往
8.李清照作品前期词风清新自然、细腻婉转,有“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”的词句:后期词风则深沉忧愤,有“至今思项羽,不肯过江东”的词句。与这一变化直接相关的历史事件是()
A.辽灭北宋 B.金灭北宋 C.金灭南宋 D.元灭南宋
9.下图是《中华文明史简明读本》一书各章标题(部分),第九章的标题最可能是()
A.六合同风 B.多元一统 C.帝国余晖 D.沉沦探索
10.元朝将吐蕃地区直辖于宣政院,并巧妙地利用藏传佛教来加强治理,执行了较全面的清查户口、收取赋税、驻守军队、建立官府、设置驿传等治理工作。可见,元朝时()
A.西域正式归属于中国 B.国家疆域达到了顶峰
C.边疆治理得到了加强 D.行政建制趋向于完备
11.下图中元代杂剧陶俑出土于河南焦作。陶俑有的穿着蒙古式袍帽和毡靴,有的则留有金人的发饰。陶俑的雕塑风格兼具有蒙古族艺术的粗犷和汉族艺术的细腻。这反映出当时的社会特征是()
A.政权并立 B.文教昌盛 C.科技发达 D.民族交融
12.《本草纲目》全书约190万字,共记载了药物1800多种,比前人所记载的增加370多种:收录药方11000多个,比前人所收录的药方增加4倍;还附有1100多幅药物形态图。这表明《本草纲目》()
A.丰富了我国古代医药学的宝库 B.总结了我国古代农业重要成就
C.体现了我国古代科技的实践性 D.促进了我国古代科技的近代化
13.七年级某班开展研学活动,小史同学在作业中对长城进行了介绍。如果按照对1句得1分,这份作业可以得()
我们今天所看到的长城,主要是明代修筑的。明长城东起嘉峪关,西至鸭绿江边。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,建立了许多农牧贸易场所,使长城成为各民族交往的纽带。
A.0分 B.1分 C.2分 D.3分
14.小史同学在学习七年级下册历史时候,整理印章如下,这些印章是研究明
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