防校园欺凌课件（共23张）.pptxVIP

预防校园欺凌主题班会

愿少年的你，

远离校园欺凌

时间：20xx年xx月xx日

班级：xx年级xx班

目录

一、校园欺凌的表现

二、校园欺凌案例

CONTECT

三、校园欺凌的危害

四、预防校园欺凌

校园欺凌的表现

part1

表现一

模仿同学的残疾、口音进行嘲笑

这种行为是校园欺凌中的一种常见形式，属于言语欺凌的范畴。欺凌者会模仿受害者的残疾特征（如肢体残疾、视力障碍等）或口音（如方言、口吃等），并以此作为笑料或嘲笑的对象。

表现二

强迫同学帮忙写作业、买东西

这种行为属于校园欺凌中的强制或剥削欺凌。欺凌者会利用自己的优势地位或威胁手段，强迫受害者为其写作业、买东西或完成其他任务。

表现三

长期对同学进行心理施压

这种行为是校园欺凌中一种更为隐蔽但同样严重的形式，属于心理欺凌的范畴。欺凌者会通过言语、行为或表情等方式，长期对受害者进行心理施压，如威胁、恐吓、孤立等。这种心理施压不仅会使受害者感到恐惧和不安。

表现四

在众人面前嘲笑同学

这种行为是校园欺凌中一种典型的公开羞辱形式。欺凌者会在众人面前对受害者进行嘲笑或讽刺，以彰显自己的优越感和权力。这种行为不仅严重侵犯了受害者的尊严和人格权，还可能引发其他同学的围观和嘲笑。

校园欺凌案例

part2

案例一

一名女生因学习成绩优异，被同学视为“学霸”。然而，这并没有为她带来尊重，反而让她成为了同学们嘲笑和排挤的对象。一些同学故意在课堂上与她作对，甚至编造谣言说她考试作弊。女生因此深受打击，开始怀疑自己的能力。学校老师及时介入，通过班会活动和个别辅导，帮助女生澄清谣言，并鼓励她继续努力学习。

案例二

在某初中，一名男生因长相被同学嘲笑为“丑八怪”。他因此变得自卑，不敢与人交流，甚至开始逃避上学。学校心理辅导老师得知后，主动与他沟通，并通过组织班级活动和角色扮演游戏等方式，帮助他逐渐克服自卑心理，融入集体。

案例三

一名女生因家庭原因经常穿着破旧的衣服上学，这让她成为了同学们嘲笑的对象。一些同学甚至故意在她面前炫耀自己的新衣服和鞋子。女生因此感到羞愧和自卑，开始逃避上学。学校通过提供校服和助学金等方式，帮助她解决了经济困难，并加强了校园内的平等教育。

案例四

一名男生因性格内向而被同学视为“异类”。他们经常在课间休息时对他进行言语侮辱和肢体推搡。男生因此变得孤僻和抑郁，甚至开始产生自杀念头。学校老师及时发现并介入，通过心理辅导和个别谈话等方式，帮助他逐渐走出阴影，重拾自信。

校园欺凌的危害

part3

危害一

被欺凌者可能遭受长期的心理创伤

校园欺凌对被欺凌者的心理影响是深远且持久的。长期遭受欺凌的学生可能会经历严重的心理压力和情绪困扰，如焦虑、抑郁、恐惧、孤独感等。这些心理问题不仅影响受害者的日常生活和学习，还可能对其人格发展和心理健康造成长远的负面影响。

危害二

使被欺凌者自尊心受到严重打击

校园欺凌会严重损害被欺凌者的自尊心。欺凌者往往会通过嘲笑、侮辱、威胁等方式来贬低和羞辱受害者，使其感到自己无能、不值得被尊重。这种持续的负面评价会使被欺凌者的自尊心受到严重打击，导致其对自己产生怀疑和否定。

危害三

导致被欺凌者遭受身体伤害

虽然校园欺凌主要是一种心理和情感上的伤害，但有时也会导致被欺凌者遭受身体伤害。欺凌者可能会通过殴打、推搡、抢夺财物等方式来实施欺凌行为，使受害者受到身体上的伤害。这些伤害可能包括轻微的擦伤、淤青，也可能包括严重的骨折、内脏损伤等。

危害四

欺凌使学生无法集中精力学习

校园欺凌会严重干扰学生的学习状态。被欺凌的学生可能会因为持续的恐惧和焦虑而无法集中精力学习，导致学业成绩下降。欺凌行为可能发生在课堂上、课间休息时或放学后的校园内，使受害者无法安心学习。

预防校园欺凌

part4

有哪些措施可以预防校园欺凌？

措施一

记录证据

如果你遭受了欺凌，你应该记录下所有的证据，如欺凌的时间、地点、人物等，以便于你向他人证明你的遭遇。有了证据，让你的陈述和诉求更有说服力，更容易将施暴者绳之以法。

措施二

保持理智和冷静

胸有惊雷而面如平湖者，可拜上将军！在面对欺凌时，保持冷静和理智，不要激怒对方，更不要暴露出你的恐慌和无助。沉着和冷静，会让你快速的想出处置方案，并给对方留下“不好惹”的印象，让对方不会轻易施暴。

措施三

注意自己的言行

吾日三省吾身，在集体生活和学习中，要记得自省。反思一下自己的行为有没有不恰当的地方或者言语有伤人心的情况，避免因为一些本可以避免的无心之过，给自己造成意想不到的打击和“恩怨”。为人要和善，换位思考，有不对的地方及时改过、道歉。

措施四

强健体魄

保持身体健康和强壮可以提高自信心，并减少成为欺凌目标的可能性。如果真的遇到被欺凌的情况，也可以进行“自卫反击战”，保护自己的合法权益，教训不法分子。

感谢聆听

完结啦

争做一个善良的人吧！