人教版小学六年级语文上册期末考试复习： 词句段运用专项复习教学课件.pptxVIP

词句段运用专项复习人教版小学六年级语文上册期末考试复习

导读一触摸自然二重温革命岁月三阅读策略四小说的魅力八走进鲁迅七艺术之美六保护生态环境五立意为宗背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。重温革命岁月，把历史的声音留在心里。读书好比串门儿—隐身的串门儿。小说大多是虚构的，却又有生活的影子。以立意为宗，不以能文为本。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。一首歌，一幅画，一件小工艺品......一段美好的艺术之旅。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

“感艺术之美，传经典之韵”校园文化展示活动戏曲里的奥妙游戏中的精彩说话里的学问想象中的画面启赏看写聊

活动一：传承国粹精华感受戏曲魅力行头行当唱白脸跑龙套

压轴形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。花架子采取与对方相对的行动，来与对方竞争。对台戏比喻具有受过正规的教育或训练的资历。粉墨登场一场演出排在最后的较精彩的节目。字正腔圆比喻外表好看但缺少实用价值的东西。有板有眼化妆上台演戏，今多借指登上政治舞台。科班出身（说或唱）字音准确，腔调圆润。连一连：

根据语境选词填空：要想成为一名合格的主持人，需要普通话讲得（），环节设计（），还可以向（)的播音主持学习，希望活动当天能有个精彩的（）。（填序号）A.亮相B.有板有眼C.科班出身D.字正腔圆DBCA

活动二：描写“入迷”有方法，创设情景写变化1.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。2.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。品读例句，找出描写入迷的词语：

扳手腕游戏：游戏规则：1.做好准备，相互握紧对方的手。2.听口令，把对方的手使劲往自己的方向扳。3.为选手加油助威，扳倒对方者获胜。4.观察周围同学们的表情、动作、眼神等变化。扳手腕游戏开始了，瞧，同学们

活动三：说话不用“说”，表达更灵活圈画出表示“说”的词语1.清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”2.“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。3.“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”话一出口，我就后悔了。4.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”用心理活动代替说用神态代替说

字词句段日积月累阅读习作探究“说”1.他苦苦：“妈妈，给我买一个吧！”2.看着小明不及格的试卷，爸爸大声：“看你考成什么样!＂3.我：“听我的，准没错!”（用动作代替“说”）拍了拍胸脯训斥哀求

饱经风霜：形容经过长期艰难困苦的生活和斗争。小组合作：选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。饱经风霜的脸饱经风霜的老屋饱经风霜的大树树林的深处秋天的深处心灵的深处深处：很深的地方或内部。活动四：展想象翅膀；写所思所想

作业超市：仿照例句，任选一个情境写一写自己的内心活动1.在家不小心把花瓶打碎了。2.第一次上台演讲。3.老师检查作业却发现自己的作业忘带了。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦？......不，还没来！......为什么把他们抱过来啊？......他会揍我的！那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好！”