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班规主题班会教案设计方案

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班规主题班会教案设计方案

班规主题班会教案设计方案

一、活动目标

1.让学生了解班规的重要性，明确班规在班级管理中的作用。

2.让学生掌握制定班规的原则，并能够独立制定班规。

3.培养学生的自我约束意识和自律能力。

二、活动对象

初一新生班级

三、活动时间

一节课（45分钟）

四、活动准备

1.搜集有关班规的资料。

2.准备活动用的PPT。

3.准备激励学生积极参与的课堂用语。

五、活动过程

（一）导入（3分钟）

教师：同学们，我们班级是一个集体，而一个集体必须要有一个良好的秩序，才能保证同学们的学习和生活的正常进行。而良好的班级秩序需要班规来维护。今天，我们就来学习如何制定班规，以及班规的重要性。

（二）新知探究（15分钟）

1.讲述班规的重要性

教师：第一，请同学们阅读下面的材料，然后讨论并回答材料中提到了什么内容。

材料：小李所在班级纪律松散，课堂上常常有人讲话或者做其他科目的作业，导致学习氛围很差。小李妈妈听说制定班规可以维护班级秩序，便咨询了老师，老师告诉她可以在班级里制定一些规定，如：上课讲话的扣分、不做作业的扣分等，这些规定可以让大家明确自己的行为规范，从而形成良好的班级秩序。小李妈妈回家后便和小李商量制定了班规并实施，果然班级秩序有了很大的改善。

教师：通过这个例子，我们知道了班规在维护班级秩序中的重要性。那么班规有哪些作用呢？请同学们讨论并回答。

学生回答：约束行为、维护秩序、促进学习、增强班级凝聚力等。

教师：非常好，班规确实有这些作用。那么什么是班规呢？简单地说，班规就是班级里的规章制度，是班级成员共同遵守的行为准则。它可以包括学习方面的、纪律方面的、卫生方面的、文明礼仪方面的等等。制定班规的目的就是为了让每个同学都能自觉地遵守规则，从而形成良好的班级秩序和风气，最终促进同学们的学习和成长。

2.介绍制定班规的原则

教师：那么如何制定班规呢？请同学们阅读课本上的“制定班规的原则”，并讨论这些原则的重要性。

学生回答：公平、民主、科学等。

教师总结：制定班规必须要遵循公平、民主、科学等原则。第一，要公平公正地对待每一位同学，不能偏袒某些同学；第二，要充分发扬民主，让每一位同学都参与进来，发表自己的意见和建议；最后，班规应该具有科学性和可行性，不能随意制定一些不合理或者无法实施的规定。

（三）合作制定班规（15分钟）

教师：现在请同学们以小组为单位，根据班级实际情况，制定一份简单的班规草案。注意要遵循前面讲的原则哦！

学生分组讨论并制定班规草案，教师巡回指导并给出建议和意见。

（四）展示交流班规（10分钟）

教师：现在请每组派一名代表上台来展示他们的班规草案，并说明制定的理由和依据。其他同学可以提问和补充。

学生代表上台展示班规草案，全班共同讨论和交流，最后共同确定班级的正式班规。教师给予评价和反馈。

（五）课堂小结（5分钟）

教师：通过今天的活动，我们共同制定了班级的正式班规。希望同学们能够自觉遵守班规，做好自我管理。同时也要提醒同学们，良好的班规不是一蹴而就的，需要我们长期坚持和不断完善。只有大家都遵守了班规，我们的班级才能成为一个更加团结、向上的集体。同学们有没有信心做到呢？好啦，大家加油吧！

班规主题班会教案设计方案

一、活动背景

班规是班级管理的重要手段，对于规范学生的行为、营造良好的班级氛围具有重要意义。为了让学生更好地了解班规的重要性，增强学生的规则意识，特开展本次以“班规伴我行”为主题的班会活动。

二、活动目标

1.让学生了解班规的制定原则、内容及意义；

2.让学生明确班规在班级管理中的作用；

3.培养学生的规则意识，养成良好的行为习惯。

三、活动对象

全体学生

四、活动时间

约xx分钟

五、活动准备

1.提前向学生宣传班会主题，鼓励学生积极参与；

2.准备相关视频、图片及奖品；

3.确定活动场地及布置。

六、活动过程

1.开场（xx分钟）

主持人简要介绍本次班会主题、目的及活动流程，引导学生进入主题。

2.观看视频（xx分钟）

播放一段关于班级不良现象的视频，如乱扔垃圾、迟到早退等，引出班规的重要性。同时，展示一组因规则意识缺失而造成的不良后果的图片，如校园欺凌、交通事故等，让学生深刻认识到规则的重要性。

3.讨论分享（xx分钟）

引导学生结合自身实际，谈谈自己对班规的理解和认识，以及自己在日常生活中是否遵守过班规，如有违规行为应如何进行改进。鼓励学生相互分享交流，共同成长。

4.讲解班规（xx分钟）

班主任详细讲解班规的制定原则、内容及意义，让学生全面了解班规的作用。同时，强调班规的严肃性和必要性，引导学