高考语文复习文言文实词复习教学设计(1).docx

课题名称

文言文实词复习

课时

1

周次

第周

课标要求

阅读浅易文言文，养成初步的文言语感.能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容.了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。(范围可参考附录一《常见文言词》）诵读古典诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。(作品可参考附录二《古诗文诵读篇目》）

要重视评价学生对不同文体作品的阅读鉴赏能力,以及借助有关资料评介作品的能力。文言文阅读的评价,重点考察阅读不太艰深的文言文的能力，还要注意考察学生能否了解文化背景，感受中国文化精神，用历史眼光和现代观念审视作品的内容和思想倾向。

引导学生认识语言文字在社会