3.1维护秩序 课件(共29张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册23.pptxVIP

2.2合理利用网络;1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。

2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。

3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。

4.健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。

5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任;;;01理性参与网络生活;①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。

;合理利用网络;材料:2024年暑假，“我”与短视频相爱相杀。放假以来，一天24个小时，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音亲密接触。关注奥运赛事，追偶像剧、看小说。“每天睁眼的第一件事就开始刷，晚上睡觉后还偷偷蒙被子里刷，吃饭、上厕所甚至洗澡都要开着。”有限的时间精力都给了短视频，“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业...…;

②要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。;;西雅图儿童行为学家迪米特里·克里斯塔基斯研究发现：过度沉迷于手机的孩子的大脑，与普通孩子的大脑有着明显的区别。克里斯塔基斯说，只有每天接受不同的刺激，孩子才能发展出一个健康和健全的大脑。

但是有的孩子花了大量的时间在屏幕前，导致他们大脑的感官刺激不足，使得大脑的结构和功能发生负面变化。

再加上手机和电视屏幕所产生的声光和画面的刺激，经常只集中在原始区域，这会导致孩子缺乏情绪自控力，以及缺乏思考和逻辑理性能力。;预防网瘾，我们青少年应如何做？;视频：谣言止于智者;③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。;;法律小讲堂;如何辨别网络谣言？;;思考：这些案件对我们有什么警示？;恪守道德;;;;;据数据统计，蚂蚁森林参与用户共计5.5亿，树木种植数量高达2.23亿，总面积超306亩，碳减排量超1200万吨。;探究二如何传播网络正能量;;???记;合理利用网络;1.在网络生活中,我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指()

①不上网或少上网

②要浏览、寻找与学习和工作有关的信息

③不要在无聊信息上浪费精力

④上网要有明确的目的,且不把时间浪费在对自己无益的事情上

A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④;2.有个自称“冲击波杀手”的黑客在网上散播“冲击波”病毒，病毒大范围传播。该病毒感染力和破坏力极强，几天内使全球50多万台电脑受到病毒感染，造成的直接经济损失达数十亿美元。散播该病毒的“黑客”后来被逮捕。这一案例告诉我们（）

A.上网要遵守法律这一行为规则

B.现代科技迅速发展也带来了许多不利因素

C.要大力发展科学技术，使其趋于完善，不被“黑客”利用

D.要充分认识到电脑病毒的危害性

;3.某校开展以“遵守道德和法律,传播网络正能量”为主题的活动，同学们积极参与。你认为下列同学的做法能体现传播网络正能量的是()

①小明在网上报名参加志愿者活动。

②小欣通过网络转发了她看到的一则真实的募捐信息。

③小红通过网络对开展诚信考试的倡议进行响应。

④小于通过网络传播了一些反诈骗的方法。

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④;4.网络技术的不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建言献策，表达自身诉求，有序地参与社会管理。这体现了()

A.我国公民在网络上可以发表任何言论

B.网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展

C.网络是人们表达自身诉求的唯一平台

D.我国公民可以直接参与国家管理活动;