青岛版（六三制新教材）一年级上册科学第一单元《我的“小问号”》.pptx

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教学课件青岛版一年级上册科学（六三制新教材）

3我的“小问号”

科学在我们身边

科学就在我们身边，我们如何去发现呢？我们如何去学科学呢？

把平衡车立起来两张图片看到这两样道具，你会想到哪位科学家呢？

把平衡车立起来两张图片

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1.提出问题有方法—动手操作。用身边的材料动手做一个小陀螺。请把你制作陀螺和转动陀螺过程中的问题用绘图的方式记录下来吧！?

1.提出问题有方法—动手操作。

2.提出问题有方法—观察现象。

3.提出问题有方法—思考问题时还能不断的提出新问题。

同学们，我们这节课学到了哪些提出问题的方法呢？

布置作业：课下，我们开展一次“学校里的小问号”调查活动，记录下你的问题和提出问题的方法，继续我们探索科学的脚步吧！问题墙

谢谢观赏

该用户很懒，什么也没介绍

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