2023-2024学年河北省部分高中高三1月期末生物试题.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2023-2024学年河北省部分高中高三1月期末生物试题

1.下列有关教材实验的叙述，正确的是（）

A．观察根尖分生区细胞有丝分裂实验中需要用碱性染料对细胞核染色

B．为防止葡萄糖与重铬酸钾反应而干扰对酒精的检测，可同时加入斐林试剂

C．用黑藻叶片进行质壁分离实验时，叶绿体的存在有利于实验现象的观察

D．利用发菜进行色素提取和分离实验时，滤纸条上色素带自上而下第二条呈黄色

2.斯他林和贝利斯先后进行了两个与促胰液素有关的研究。第一个研究是把狗的一段小肠剪

下，刮下黏膜，将稀盐酸加入黏膜磨碎，并制成提取液，将提取液注射到同一条狗的静

脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。第二个研究中把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注

射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列说法错误的是

（）

A．斯他林和贝里斯通过第一个研究发现了生命活动的激素调节方式

B．第一个实验提取液中发挥作用的物质是小肠黏膜分泌的促胰液素

C．斯他林和贝利斯第二个研究结果表明促胰液素还具有降血压的作用

D．促胰液素的发现表明科学研究不能囿于定论，要敢于改变实验思路

3.“”“

结构与功能相适应是生物学核心素养中生命观念的基本观点之一，下列能体现结构与

”

功能相适应的是（）

A．内质网膜与核膜、细胞膜连接，使细胞具有了相对稳定的内部环境

B．线粒体内膜凹陷形成嵴，扩大膜面积，有利于有氧呼吸有关酶的附着

C．细胞内的纤维素交错链接构成细胞骨架，有利于维持细胞形态和进行物质运输

D．溶酶体合成的多种水解酶，能分解外界吞入的颗粒和自身衰老、损伤的细胞器

4.Tt

如图表示某种单基因显性遗传病（相关基因用、表示）的家系图和家庭成员基因检测

的结果，且这种遗传病只有在成年后才发病，因此不确定小孩是否携带致病基因。由于

4

采样时将样本弄混，无法对应甲、乙、丙、丁份检测结果。下列分析错误的是（）

AXY

．致病基因也可能位于、染色体的同源区段

B234

．号个体不携带致病基因，号和号个体成年后都会患病

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

C34

．若致病基因位于常染色体上，则号和号的基因型相同

D1

．可以确定号个体的基因检测结果即为样本乙所示结果

5.下列关于酶的叙述，正确的是（）

A．细胞代谢能够有条不紊地进行，与酶的高效性是分不开的

B．酶与无机催化剂相比具有高效性，原因是酶可降低化学反应的活化能

C．若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会减慢淀粉的水解速率

D．以淀粉和蔗糖为底物探究酶的专一性，可以用碘液作为检测试剂

6.如图是细胞核中发生的某生理过程示意图。据图分析，下列叙述正确的是（）

A1DNA3RNA

．该图中包含种和种

B．图中过程会发生胸腺嘧啶和腺嘌呤的配对

CaRNA3′bRNA5′

．端为的端，而端为的端

Dc

．无法判断端是即将解螺旋还是已恢