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三年级科学上册第三单元溶解的秘密2溶解与搅拌教学设计大象版.docxVIP

三年级科学上册第三单元溶解的秘密2溶解与搅拌教学设计大象版.docx

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    其次课溶解与搅拌

    一、目标确定的依据

    课标要求：

    通过试验，知道搅拌和温度是影响物质在水中溶解快慢的常见因素。

    在老师引导下，能基于已有学问阅历和所学学问，从现象和事务发生的条件、过程、缘由等方面提出假设。

    在老师引导下，能基于所学学问，制定简洁的探究安排。

    教材分析：

    本节课选自大象版小学科学三年级上册第三单元其次节《溶解与搅拌》。上节课学习了不同物质在水中的溶解现象，从本节课起先，重点放在探究影响物质溶解快慢的因素。本节课从生活情境动身，通过喝糖水搅拌提出问题。上节课的探究重点是提出问题，本节课将带领学生进行一个完整的探究过程，同时本节课教材注意对学生猜想

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