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师范类大学生实习总结7篇

篇1

一、引言

实习是大学生活中不可或缺的一部分，对于师范生而言更是至关重要。本次实习活动旨在让我们将所学的理论知识与实践相结合，提高教育教学能力，培养师范生的职业素养和责任感。本次实习活动历经数月，收获颇丰，现将实习经历、成果、问题及思考进行如下总结。

二、实习经历

1.实习单位及岗位介绍

本次实习我选择了某中学作为实习单位，担任语文老师兼班主任。实习期间，我深入了解了学校的教育教学管理和运行机制，逐步适应了教师角色。

2.实习内容

在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：

（1）教学工作：认真备课、上课、批改作业，关注学生的个体差异，因材施教。

（2）班级管理：担任班主任，负责班级日常管理，组织班级活动，与学生沟通交流。

（3）教研活动：参加学科组教研会议，与老师们共同探讨教学方法和技巧，提高自己的教育教学水平。

（4）家校沟通：通过家访、电话、微信等方式与家长保持沟通，及时反馈学生学习情况。

3.实习成果

经过数月的实习，我取得了以下成果：

（1）教学方面：提高了备课、上课、批改作业的能力，掌握了多种教学方法和技巧。

（2）班级管理方面：学会了如何组织班级活动，如何与学生沟通交流，提高了班级管理能力。

（3）家校沟通方面：学会了如何与家长沟通，提高了自己的沟通能力和表达能力。

（4）综合素质方面：增强了职业素养和责任感，提高了自己的教育教学理念和教育管理能力。

三、问题分析

在实习过程中，我也遇到了一些问题：

1.缺乏实践经验：虽然在学校学习了一些理论知识，但实际操作起来还是不够熟练。

2.教育教学理念需要更新：随着教育改革的不断深入，教育教学理念也需要不断更新和完善。

针对以上问题，我认为可以采取以下措施加以解决：

1.加强实践锻炼：多参加一些实践活动，积累经验，提高自己的实践能力。

篇2

时间飞逝，转眼间，我在XX市XX区XX小学的实习工作已经接近尾声。在实习的这段时间里，我深刻感受到了教育工作的艰辛与快乐，同时也收获了许多宝贵的经验。现在，我将对这段时间的实习生活进行全面的总结，希望能够在未来的教育工作中更好地运用这些经验。

一、实习背景与目标

我是一名师范类大学生，为了更好地将理论知识与实践相结合，我选择了到XX小学进行实习。实习的目标是深入了解小学教育工作的实际运作，提升自己的教育技能和素养，为未来的教育工作打下坚实的基础。

二、实习内容与过程

在实习期间，我主要负责了一年级XX班的语文教学工作。通过听课、备课、上课等环节，我逐渐熟悉了小学教育的教学要求和流程。同时，我还积极参与了学校的各项活动，如运动会、文艺汇演等，为学生提供了全方位的教育和关怀。

在听课环节中，我向经验丰富的老教师请教，认真记录他们的教学方法和技巧，并在自己的教学中加以运用和改进。通过不断的听课和反思，我逐渐形成了自己的教学风格，能够更好地调动学生的学习兴趣和积极性。

在备课环节中，我深入研究教材，根据学生的实际情况和需求，精心设计每一节课的教学内容和环节。同时，我还注重教学资源的整合和利用，通过多媒体、教具等手段，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和效果。

在上课环节中，我注重与学生互动，引导学生积极参与课堂讨论和思考。同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过课堂活动、小组讨论等方式，让学生在实践中学习和成长。

此外，我还积极参与了学校的各项活动，如运动会、文艺汇演等。在活动中，我充分发挥自己的特长和优势，为学生提供了全方位的教育和关怀。同时，我还注重与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和问题，帮助家长更好地了解和支持孩子的学习。

三、实习收获与成长

通过这段时间的实习工作，我不仅提升了自己的教育技能和素养，还深刻感受到了教育的意义和价值。我认识到，教育不仅仅是传授知识的过程，更是引导学生成长、培养他们成为有用人才的过程。同时，我也意识到了自己的不足之处，需要在未来的学习和工作中不断加强学习和提升自己。

在实习期间，我取得了一些显著的成绩和收获。首先，我成功地将自己的教学方法和技巧运用到了实际教学中，取得了良好的教学效果和反馈。其次，我还积极参与了学校的各项活动，为学生提供了全方位的教育和关怀，得到了学生的喜爱和家长的认可。最后，我还不断加强了自己的学习和提升，为未来的教育工作打下了坚实的基础。

四、反思与建议

在实习期间，我也遇到了一些问题和挑战。首先，由于缺乏经验和实践经验不足等原因导致自己在某些方面存在不足。其次在处理学生问题和家长沟通方