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2024班主任师徒结对教师队伍建设合作协议

本合同目录一览

1.合同签订背景与目的

1.1班主任师徒结对制度概述

1.2教师队伍建设合作协议签订的意义

2.双方基本信息

2.1师傅方信息

2.2徒弟方信息

2.3合作期限

3.师徒结对双方的权利与义务

3.1师傅方权利与义务

3.1.1师傅方权利

3.1.2师傅方义务

3.2徒弟方权利与义务

3.2.1徒弟方权利

3.2.2徒弟方义务

4.教学指导与培训

4.1教学指导内容

4.2培训计划与实施

4.3教学成果评估

5.教学交流与合作

5.1定期交流方式

5.2交流内容与频率

5.3合作成果展示

6.教师业务提升

6.1业务提升目标

6.2业务提升措施

6.3业务提升成果评估

7.教学研讨与交流

7.1研讨主题与内容

7.2研讨时间与地点

8.教学评价与反馈

8.1教学评价方法

8.2教学反馈渠道

8.3教学评价结果应用

9.教师团队建设

9.1团队建设目标

9.2团队建设措施

9.3团队建设成果评估

10.教师职业道德与行为规范

10.1职业道德要求

10.2行为规范标准

10.3违规处理措施

11.合同解除与终止

11.1合同解除条件

11.2合同终止条件

11.3合同解除或终止后的处理

12.违约责任

12.1师傅方违约责任

12.2徒弟方违约责任

12.3违约责任承担方式

13.争议解决

13.1争议解决方式

13.2争议解决机构

13.3争议解决程序

14.其他约定事项

14.1合同生效与变更

14.2合同附件

14.3合同解除与终止通知

14.4合同解除或终止后的必威体育官网网址条款

第一部分：合同如下：

1.合同签订背景与目的

1.1班主任师徒结对制度概述

1.1.1师徒结对制度是我国教育部门推广的一项重要举措，旨在通过老教师对新教师的指导和帮助，提高新教师的教学水平和班级管理能力。

1.1.2制度要求师傅教师在教学、班级管理、学生发展等方面给予徒弟教师全面的指导和帮助。

1.2教师队伍建设合作协议签订的意义

1.2.1通过签订教师队伍建设合作协议，明确双方的权利和义务，促进教师队伍整体素质的提升。

1.2.2帮助徒弟教师快速成长，为学校教育事业发展储备优秀师资力量。

2.双方基本信息

2.1师傅方信息

2.1.1姓名：____________________

2.1.2性别：____________________

2.1.3年龄：____________________

2.1.4职称：____________________

2.1.5所在单位：____________________

2.2徒弟方信息

2.2.1姓名：____________________

2.2.2性别：____________________

2.2.3年龄：____________________

2.2.4职称：____________________

2.2.5所在单位：____________________

2.3合作期限

2.3.1合作期限为____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。

3.师徒结对双方的权利与义务

3.1师傅方权利与义务

3.1.1权利

3.1.1.1对徒弟教师的教学、班级管理、学生发展等方面提出意见和建议。

3.1.1.2参与对徒弟教师的考核和评价。

3.1.2义务

3.1.2.1对徒弟教师进行全面的指导和帮助，提高其教育教学能力。

3.1.2.2定期与徒弟教师进行交流，分享教育教学经验。

3.2徒弟方权利与义务

3.2.1权利

3.2.1.1向师傅教师请教教育教学问题。

3.2.1.2参与师傅教师组织的各