2024年粤人版必修5语文上册阶段测试试卷824.docVIP

2024年粤人版必修5语文上册阶段测试试卷824

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、下列有关古代文学文化常识的解说，不正确的一项是（）

A.朱熹，被称为朱子或朱文公，是宋代理学集大成者，其《四书章句集注》为明、清两代官定的必读注本。

B.谏书，“谏”指规劝君主或尊长使改正错误，“书”指奏章，“谏书”指臣下向帝王进谏的奏章。

C.朕，是古人的自称，本来没有贵贱之分，自秦始皇开始为诸侯王或皇帝专用的自称。

D.礼部，古代官署，隋、唐后为六部之一，掌礼仪、祭祀、贡举、学校、宗俗教化、接待外宾等事务。

2、依次填入下列空格处的词.全部正确的一项是（）

老而无妻曰____，老而无夫曰____，老而无子曰____，幼而无父曰____。此四者天下之穷民而无告者。

A.鳏寡孤独

B.鳏寡独孤

C.寡鳏孤独

D.寡鳏独孤

3、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.怒而飞怒：奋发，这里指鼓动翅膀

B.穷发之北，有冥海者发：毛，指草木

C.绝云气，负青天绝：阻挡

D.此亦飞之至也至：最高限度

4、对下列各句中加点词语的解释；全都正确的一项是（）

①举世誉之而不加劝加：去。

②举世非之而不加沮沮：沮丧。

③有鱼焉，其广数千里广：身宽。

④而后乃今培风乃：才。

⑤适莽苍者；三餐而反适：适合。

⑥三餐而反，腹犹果然果：饱

A.②④⑤⑥

B.①③④⑤

C.①③⑤⑥

D.②③④⑥

5、与“《齐谐》者，志怪者也”句式相同的一项是（）

A.莫之夭阏者

B.覆杯水于坳堂之上

C.且举世誉之而不加劝

D.野马也，尘埃也

6、下列“其”字解释错误的一项是（）

A.化而为鸟，其名为鹏（代词，译为“它的”，指鸟的）

B.其远而无所至极邪（用在选择句中，加强揣测语气）

C.彼其于世，未数数然也（助词，无义）

D.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（代词，译为“它”，指水）

7、下列各句中，句式与其他三句不同的一项是（）

A.之二虫又何知

B.奚以之九万里而南为

C.而莫之天阏者

D.遂见用于小邑

8、下列句中加点词的意义和用法；判断正确的一项是（）

①虽然；犹有未树也。

②此虽免乎行；犹有所待者也。

③且举世誉之而不加劝。

④彼且恶乎待哉

A.①②不同，③④不同

B.①②不同，③④相同

C.①②相同，③④不同

D.①②相同，③④相同

9、为什么科学不能预言人类社会的未来，却可以预言宇宙遥远的未来？下列说法正确的一项是（）

A.因为前者是混沌的，不确定的；而“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的”，因此我们可以预言宇宙的未来。

B.人类社会的未来是复杂的，而宇宙的行为在非常大尺度下是混沌的。

C.因为前者是确定的，而“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的”，因此我们可以预言宇宙的未来。

D.人类社会的未来根本是无法预言的，因为方程是唯一的，宇宙的行为在非常大尺度下是有规律的，因此我们可以预言。

评卷人

得分

二、其他(共9题，共18分)

10、以下文字选自《作为生物的社会》；请分析这段话的含义，概括作者的观点。

作者蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了。

11、找出在《作为生物的社会》一文中起过渡衔接作用的句子，分析本文的行文结构有何特点。

12、“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。”以上文字节选自《作为生物的社会》，作者写作的目的是什么？

13、以下文字选自《作为生物的社会》；请理解这句话的含义和作用。

“它不过是一段长着腿的神经节而已。”

14、以下文字选自《作为生物的社会》；请理解分析句子的含义。

关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。

15、阅读下列文段；说说宇宙正在膨胀，为什么会坍缩呢？

因为宇宙的膨胀是如此之均匀，所以人们可按照一个单独的数，即两个星系间的距离来