[鞍山]辽宁鞍山师范学院面向“双一流”建设高校招聘2024届毕业生20人笔试历年典型考点（频考版试卷.docxVIP

[鞍山]辽宁鞍山师范学院面向“双一流”建设高校招聘2024届毕业生20人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、32.8+76.4+67.2+23.6-17的值是??。

A.176

B.182.4

C.183

D.173??

解析：参考答案：C

[解析]

??本题考查加减混合运算

??[解题要点]

??运用加法结合律凑整运算

??[答案与解析]

??原式=(32.8+67.2)+(76.4+23.6)-17=100+100-17=183。故选C。

2、大多数植物只能在0℃以上的环境中生长，到了0℃以下就会停止生长，甚至会被冻死。而某种植物却恰恰相反，不但不怕低温寒冷，相反只有在0℃以下才能生存。极地的岩石给这种植物提供了最佳的生长环境。

??由此可以推出??。

A.这种植物只能在极地的岩石上生长

B.一般植物生长的环境也适合这种植物的生长

C.这种植物在0℃以上环境无法生存

D.0℃以下只有这种植物可以生存??

解析：参考答案：C

[解析]本题为推论类型题目。由题干中“极地的岩石为这种植物提供了最佳的生长环境”可知极地岩石只是最佳的生长环境但不是唯一的生长环境，因此A项错误；由题干“大多数植物只能在0℃以上的环境中生长，而某种植物只在0℃以下才能生存”推出B项错误；D项中说法过于绝对，而文中又没有明确的表明，故应该排除掉。而由“某种植物只有在0℃以下才能生存”这个必要条件可推出C项正确。故选C。

3、国务院总理温家宝在首都科技界大会上的讲话中说：“这里，我想缅怀两位最近去世的科学家：一位是钱学森先生，一位是贝时璋先生，他们都是我国科学界的杰出代表。”其中，钱学森被誉为??。

A.导弹之父

B.两弹元勋

C.生物物理学奠基人

D.杂交水稻之父??

解析：参考答案：A

[解析]邓稼先是两弹元勋；贝时璋是生物物理学奠基人；袁隆平是杂交水稻之父。

4、小王到商店买衬衫，售货员问她想要哪种颜色的，小王幽默地说：“我不像讨厌黄色那样讨厌红色，我不像讨厌白色那样讨厌蓝色，我不像喜欢粉色那样喜欢红色，我对蓝色不如对黄色那样喜欢。”

??小王最后会选择的颜色是：

A.黄色

B.蓝色

C.红色

D.粉色??

解析：参考答案：D

[解析]由题干可知小王对颜色的喜欢程度为：红色＞黄色、蓝色＞白色、粉色＞红色、蓝色＜黄色。即粉色＞红色＞黄色＞蓝色＞白色，得出小王最喜欢粉色，选D。

5、在卫奇位于泥河湾的家里，大大小小的石器布满书桌。每一块粗糙的原始石器，都配有一张制作精细的卡片，记载着编号、类型、层位、位置、高程、大小、重量。不只专家卫奇执著，在泥河湾，记者接触的每一位基层干部、群众对各个遗址也都______。珍贵稀有的历史遗存给人们带来了强烈的文化自豪感，“让世界认识泥河湾，让泥河湾走向世界”成为人们______的愿望，泥河湾保护和推广由此有了一种巨大的地方张力。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是??。

A.敝帚自珍?急切

B.如数家珍?迫切

C.视如珍宝?热切

D.如获至珍?真切??

解析：参考答案：B

[解析]第一空，“敝帚自珍”比喻东西虽不好，可自己珍视，显然与文意不符，排除A项。“如数家珍”形容对某事物非常熟悉，“视如珍宝”“如获至珍”形容对某事物非常珍惜，均与文意不悖，但前文专家卫奇对每一块原始石器的“编号、类型、层次、位置、高程、大小、重量”都很熟悉，而空白所在的这句话是承接前文的．所以应选择表示基层干部群众对遗址也非常熟悉的“如数家珍”一词。第二空，对文化遗址的保护和推广在全世界范围内都是十分紧迫的事，此处应选更强调紧急迫切的词．所以选B。

6、人们常常对创新过程中遭遇的失败缺少宽容。大家崇拜的往往是光鲜的成功者，而较少认识到创新过程的曲折、肯定失败的价值。当然，追求成功、崇拜强者没有错，但倘若一味忽略过程、只许成功不许失败，就可能无形中束缚科技人员的手脚、影响他们的创新积极性。在企业中，因为担心失败，就会让技术人员畏首畏尾，不敢研发新工艺、新产品；在科研院所，则可能导致科研人员只做“短平快”的浅层次研究。

??最适合做这段文字标题的是：______

A.科研人员要勇于创新

B.创新不能够“成王败寇”

C.要客观看待创新中的失败

D.创新中的失败比成功更可贵??

解析：参考答案：B

[解析]文段首先指出人们对于创新中的失败缺少宽容，没有认识到失败的价值；接着指出只许成功不许失败，可能会束缚科研人员的手脚，让技术人员畏首畏尾，不敢创新。由此可知，文段意在强调要认识到创新过程中失败的价值，对创新中的失败多一些宽容，即对待创新，在评价时不能“成王败寇”，B项作为标题正确。A项是对科研人员的倡议，而文段针对的是束缚创新的评价机制