小学教师实习期工作总结.pptxVIP

小学教师实习期工作总结

REPORTING

目录

实习背景与目标

教学工作实践

班级管理与育人工作

专业成长与收获体会

存在问题及改进方向

总结与展望

PART

01

实习背景与目标

REPORTING

WENKUDESIGN

实习学校

实习班级

班级人数

学生特点

实习学校及班级介绍

01

02

03

04

XX市第一小学

三年级（2）班

45人

活泼好动，好奇心强，有一定的自律性

01

02

04

实习目标与期望

提高教育教学实践能力，了解小学教育教学实际。

通过与导师的交流学习，掌握一定的班级管理技巧。

深入了解小学生的心理特点及学习需求，为今后的教育工作打下基础。

期望在实习期间能够得到全面的锻炼，为顺利成为一名合格的小学教师做好准备。

03

实习时间：2023年2月20日-2023年6月10日

每周一至周五，上午8:00-11:30，下午14:00-17:00

其中，每周二下午为教研活动时间，跟随导师参与教研活动。

实习期间，根据学校安排，参加了多次教学观摩、评课议课等活动。

01

02

03

04

PART

02

教学工作实践

REPORTING

WENKUDESIGN

深入研究教材和课程标准，明确教学目标和教学重难点。

制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学时间等方面的安排。

针对学生实际情况，设计符合学生认知规律的教学环节和活动。

编写规范、清晰、详细的教案，为课堂教学做好充分准备。

课前准备与教案设计

遵循“以学生为中心”的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和主动性。

关注学生的反应和表现，及时调整教学策略，确保教学目标的有效达成。

采用多种教学方法和手段，如讲解、演示、讨论、互动等，以丰富课堂教学形式。

营造良好的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂互动，培养学生的合作和交流能力。

课堂教学实施过程

针对问题制定具体的改进策略，如调整教学内容、改进教学方法、加强课堂管理等。

关注学生的学习情况和反馈意见，及时调整教学策略，以满足学生的需求。

01

针对学生的作业问题，进行个别辅导和集体讲解，帮助学生解决学习困难。

关注学生的学习进步和成长变化，鼓励学生树立自信心和积极心态。

与家长保持密切联系，及时了解学生在家学习情况，共同关注学生的学习和发展。

认真批改学生作业，及时反馈作业情况，指出学生的错误和不足。

02

03

04

PART

03

班级管理与育人工作

REPORTING

WENKUDESIGN

营造积极向上的班级氛围，鼓励学生团结互助，培养集体荣誉感。

定期召开班会，与学生共同讨论班级问题，引导学生积极参与班级管理。

制定并执行班级纪律规范，确保学生遵守校规校纪，维护良好的教学秩序。

班级纪律维护与氛围营造

学生心理健康关注及辅导

关注学生心理健康状况，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。

开展心理健康辅导活动，帮助学生缓解压力，增强自信心和抗挫折能力。

与学生建立良好师生关系，倾听学生心声，为学生提供个性化指导和支持。

定期与家长沟通，反馈学生在校表现和学习情况，征求家长意见和建议。

积极与家长合作，共同解决学生在成长过程中遇到的问题，促进家校共育。

及时向家长传达学校政策和要求，确保家长对学校工作的理解和支持。

家长沟通与合作情况反馈

策划并组织丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺汇演等，增进同学之间的友谊和团结。

根据学生兴趣和特长，开展个性化课外活动，如绘画、音乐、舞蹈等兴趣小组。

对班级活动进行效果评估和总结，不断改进和优化活动方案，提高活动质量和参与度。

班级活动组织及效果评估

PART

04

专业成长与收获体会

REPORTING

WENKUDESIGN

实习过程中，我不断反思自己的教学理念，努力摒弃传统观念中的弊端，逐步形成了以学生为本、注重个性发展的教学思想。

实习期间，我接触到了先进的教育教学理念，如“学生中心”、“合作学习”等，深刻认识到这些理念对于提高教学质量的重要性。

通过观摩优秀教师的课堂，我逐渐领悟到如何将新的教学理念融入实际教学中，使学生更加积极主动地参与学习。

教育教学理念更新认识

在实习期间，我积极向指导老师请教，学习如何制定教学计划、设计教学环节、运用教学方法等，逐渐提高了自己的课堂教学技能。

通过多次试讲和反思，我逐渐掌握了如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生自主探究、如何有效评价学生的学习成果等教学技巧。

在实习过程中，我还学会了如何运用多媒体等现代化教学手段，使课堂教学更加生动、形象、有趣。

课堂教学技能提升成果

实习期间，我担任了实习班主任，通过日常班级管理工作，逐渐提高了自己的班级管理能力。

我学会了如何制定班级规章制度、如何组织班级活动、如何处理学生问题等，使班级秩序井然有序，学生关系和谐融洽。

通过与学生的亲密接触，