高中生物第二册综合复习与测试试卷及答案_沪科版_2024-2025学年.docxVIP

综合复习与测试试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、在细胞中，下列哪种化合物是生物膜的主要成分？

A.脂肪

B.蛋白质

C.核酸

D.糖类

2、下列关于有丝分裂过程的描述，正确的是：

A.有丝分裂前期，染色体开始出现，核仁消失

B.有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上

C.有丝分裂后期，染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分离

D.有丝分裂末期，核膜、核仁重新形成，细胞质分裂

3、下列关于细胞呼吸的说法中，正确的是：

A.细胞呼吸必须在有氧条件下进行。

B.无氧呼吸的最终产物是乳酸。

C.在有氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失。

D.无氧呼吸可以发生在所有类型的细胞中。

4、下列关于光合作用的说法中，错误的是：

A.光合作用的主要场所是叶绿体。

B.光合作用的暗反应需要光照。

C.暗反应阶段主要发生在叶绿体基质中。

D.叶绿体中的色素吸收光能后可用于光合作用。

5、下列关于酶的描述，正确的是（）

A.酶是一种蛋白质，具有催化作用，但不具有特异性

B.酶在催化反应中，自身的化学性质和数量会发生改变

C.酶在催化反应中，降低反应的活化能，从而加快反应速率

D.酶的催化效率与温度无关

6、以下哪种细胞器与蛋白质合成有关？（）

A.线粒体

B.核糖体

C.溶酶体

D.内质网

7、关于细胞分化、衰老和凋亡的描述，正确的是：

A.细胞分化使细胞功能趋向专门化，但不会改变细胞核内的遗传物质；

B.衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能增强；

C.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；

D.细胞凋亡对生物体都是有害的。

8、下列有关人体免疫的说法，错误的是：

A.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用；

B.B淋巴细胞和T淋巴细胞均能产生抗体；

C.抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有分布；

D.机体通过免疫系统可以清除自身突变的细胞。

9、在细胞有丝分裂过程中，以下哪个阶段染色体开始缩短变厚？

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期10、下列哪种细胞器与光合作用直接相关？

A.线粒体

B.叶绿体

C.高尔基体

D.内质网

11、下列关于光合作用的描述，错误的是：

A.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

B.光合作用主要发生在植物的叶绿体中。

C.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

D.光合作用不需要氧气，只产生有机物。

12、以下关于DNA的描述，正确的是：

A.DNA的分子结构是环状的。

B.DNA的基本组成单位是脱氧核糖和磷酸。

C.DNA是生物体内的遗传物质，携带了生物的遗传信息。

D.DNA分子上的基因数量与生物的遗传多样性无关。

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、在植物细胞有丝分裂后期，染色体的行为是（）

A.染色体移向细胞两极B.染色体复制

C.着丝粒分裂，染色单体分离D.同源染色体配对

2、下列关于DNA复制的描述中，哪一项是正确的？

A.DNA复制发生在细胞分裂前期

B.复制过程中需要RNA聚合酶参与

C.复制是半保留复制，即新合成的DNA分子由一条母链和一条子链组成

D.单个核苷酸随机连接形成新的DNA链

3、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：

A.细胞呼吸的第一阶段发生在线粒体内

B.细胞呼吸的第二阶段产生ATP

C.细胞呼吸的第三阶段需要氧气参与

D.细胞呼吸的总反应式为C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量

4、以下关于生物膜结构的描述，正确的是：

A.生物膜主要由蛋白质和脂质组成

B.生物膜的功能依赖于其流动性

C.生物膜上的蛋白质都是糖蛋白

D.生物膜的组成成分在细胞中可以自由流动

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

某动物的体细胞中有16条染色体，其精子中含有的DNA分子数是多少？若该动物的一个卵原细胞经过减数分裂产生4个卵细胞（不考虑变异），则一个初级卵母细胞经过减数分裂可形成几个卵细胞？

第二题：

以下哪种情况属于生物的变异现象？请从下列选项中选择正确答案，并简要说明理由。

选项：

A.一棵苹果树上结出的苹果大小基本一致

B.一对李生兄弟，一个黑发，一个金发

C.一片麦田里，麦穗的长度都在20-25厘米之间

D.一群鸭子中，有的鸭子会游泳，有的不会游泳

第三题

简述细胞膜的功能及其重要性，并说明细胞膜的主要成分是什么？

物质运输：细胞膜通过主动运输、被动运输（如简单扩散和协助扩散）等方式，确保细胞内外物质的平衡。例如，Na?/K?泵用于维持