高考语文复习 模块3 语言文字运用 专题8 正确使用熟语 第1节 辨析并正确使用实词虚词.pptVIP

二从色彩方面辨析【讲·典例精析】【例2】(2019·全国卷Ⅰ)选词填空。“琴者,禁也”,即弹琴是为了____________(制约/约束)自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是修身养性的工具。?思路构建阅读材料内容,初步把握语境,理解分析相关词语含义,比较其感情色彩和语体色彩方面的差别,在此基础上把合适的词语带入语境中进行确认。“制约”一般用于书面语境,“约束”一般用于口语语境。此处由上下文的语境考虑,应该选“约束”。答案:约束【提·关键能力】【练·即学即用】2.选词填空。(1)中国政府将继续与世界各国就防核扩散问题保持________(勾通沟通)与磋商,并愿在防核扩散出口管制的有关领域与各方加强交流与合作。?(2)尽管美洲国家组织和美国卡特中心等国际机构一直在积极________(调解斡旋),但双方的矛盾目前仍处于难以调和的状态。?(1)【解析】“沟通”指使双方能通连,是中性词;“勾通”指暗中串通,勾结,含贬义。答案:沟通(2)【解析】选“斡旋”。“调解”用于日常口语中,指劝说双方消除纠纷;“斡旋”是外交辞令,常用于重大的国际争端,是书面语体。答案:斡旋三从用法方面辨析【讲·典例精析】【例3】(2019·全国卷Ⅰ改编题)选词填空。直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新____________(焕发/获得)了生机。?思路构建阅读材料内容,初步把握语境,理解分析相关词语含义,比较其用法的区别,在此基础上把合适的词语代入语境中进行确认。此处由上下文的语境考虑,与“生机”搭配的应为“焕发”。答案:焕发【提·关键能力】【练·即学即用】3.选词填空。(1)当地时间14日,据伊朗媒体报道,伊朗一名官员表示,没有伊朗油轮或伊朗货物被美国________(扣押扣压),伊朗将针对限制其合法权利的敌对行为予以反制。?(2)①《毛主席是我们家里人——中国56个民族人文情怀影像纪实》孙大虹专题摄影展在北京民族文化馆开展。作者用镜头记录下了全国各族人民对毛主席的________(爱护爱戴)和崇敬之情。?②我与________(令尊家父)有四十多年的交情,虽然有段时间有些过节,那只不过是观点上的“稍异”,并没有影响到我们之间的交情,从不把被迫害、被折磨的事放在心上。?(3)故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,________(给予给以)我精神的抚慰。?(1)【解析】“扣押”指扣留,拘留,其搭配对象是物或人。“扣压”指扣留下来不办理,其搭配对象多指物品,如文件、意见等。答案:扣押(2)【解析】“爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈;“爱护”用于上级对下级、长辈对晚辈或同辈之间,有时还用于物。“令尊”是敬辞,称对方的父亲;“家父”是谦辞,对人称自己的父亲。答案:①爱戴②令尊(3)【解析】“给予”和“给以”都有给的意思。但前者是动词,可以直接带宾语;后者只说所给的事物,并且多为抽象事物,不说所接受的人。答案:给予第一节辨析并正确使用实词、虚词一实词的辨析与正确使用【必备知识·自主排查】类别定义举例名词表示人或事物名称的词人、牛、山、水、对联、友谊、立场、观点、思想等动词表示人或事物的动作、存在、变化的词①不及物动词(自动词):醒、病、游行、觉悟等②及物动词(他动词):看、写、打、调查、讨论、认为等形容词表示人或事物的性质或状态的词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广、通红、雪白等类别定义举例数词表示数目的词①确数:一、二、三、二分之一等②概数:几、一些、左右、以下等③序数:第一、老大、初十等量词表示人、事物或动作单位的词(常与数词合称数量词)一个(人)、一把(镰刀)、一屋子(人)、这匹(马)、那头(猪)、(去)一次、(说)一遍、(看)一眼等代词代替名词、动词、形容词、数量词的词①人称代词:我、你、他、我们、你们等②指示代词:这、那、这里、那边等③疑问代词:谁、什么、哪、多少等一从意义方面辨析【讲·典例精析】【例1】(2019·全国卷Ⅲ)选词填空。有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的__________(遐想/联想)。?思路构建阅读材料内容,初步把握语境,理解分析相关词语含义,比较其意义方面的区别,在此基础上把合适的词语带入语境中进行确认。遐想:悠远地思索或想象。联想:由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。此处由上文的“有点像巧克力蛋糕”可知应为“联想”。答案:联想