【生 物】显微镜、生物特征复习材料2024-2025学年人教版生物七年级上册.docxVIP

《学霸逆袭：校园传奇之卷》

故事背景：在繁华的都市中，隐藏着一所历史悠久的学府——“中心学校”。这里不仅汇聚了各路学霸，还流传着一个古老的传说：每逢假期，学院会举办一次“智慧试炼”，胜出者将解锁学院最深的秘密，成为校园乃至整个学术界的传奇人物。

（）化名林浅：一名平凡的转校生（身上潜藏了不为人知的秘密），初来乍到便因成绩平平而备受冷落，但内心藏着对知识的极度渴望。

李瑛玉：龙岗中心学校的教师，背负了沉重的使命，过于阴沉。是整个校园学生都闻风葬胆的小BOSS，却对林浅抱有莫名的兴趣。

误会与初遇

林浅在图书馆意外打翻李瑛玉老师的珍贵研究资料，两人因此结下梁子。但李瑛玉老师发现在紧急情况下展现出的非凡记忆力，决定给他（她）一个机会进行补救——故事就这样开始了：那份珍贵的研究材料原来记叙了这样的一件事情：

林浅在借助上古神器（生物课本）的力量很快补充完成了珍贵研究资料。李瑛玉老师惊了一下。随即带林浅来到了一片荒野，在荒野上发生了这样的事情：

1.这片荒野曾经充满了李瑛玉老师的回忆，李瑛玉老师在教课之余，和自己的妻子曾经一起在荒野间用“镜头”真实记录着两只圣甲虫如何争夺一只粪球的情景。李瑛玉老师研究圣甲虫的主要方法是（）

A.调查法B.实验法C.实地调查法D.观察法

2.在这片荒野里面存在着濒危的国家二级保护植物——金线莲，为了研究它的结构，以下最合适的方法是（）

A.调查法B.文献法C.实验法D.观察法

3.而曾经在这片荒野上也曾犯发生过一些不正常的事情。对于月季花的观察，出现过一种错误的观察顺序它是（）

A.从外到内B.从上到下C.从左到右D.从微观到宏观

这片荒野曾沉寂着无穷的生物活力，但这一切都在生物的特征开始紊乱开始发生了变化。现在的一切都变成了落魄的样子——李瑛玉老师回忆道。

突然一道白光闪过，李瑛玉老师捂住自己的头，像是激发起了什么力量，原来！原来！原来那个人就是你你不是林浅……你是……这片荒野曾经的守护者！你知道所有的生物特征！

你（将手伸到随身乾坤袋中摸了摸生物书），默默的说到，你可以这样认为……我是生物力量的传承者。

4.你开始发动力量补全这片荒野中残缺的生物特征法则。

李瑛玉老师看着这片荒野的曾经失去的生物法则，常年满是阴沉的脸居然罕见的露出了笑容0.0！（惊！）

你看着这不能称之为荒野的田野，邪魅一笑，喃喃到：你们以为我只能做到这种程度么。

5.接着你超脱了生物书，吐出了这几个字：生物还能（会）——（）。

6.李瑛玉老师看着恢复生机甚至比之前更加充满活力的田野，张开双臂开始拥抱这个田野。他激动的叫到：（1）一猪生九仔，连母十个样。这是运用到了（）生物特征法则。（2）种瓜得瓜，种豆得豆。这是运用到了（）生物特征法则。（3）甚至还有蜻蜓点水，这是恢复了（）的生物特征法则。这个时候出现了只有你能听见的声音，恭喜你完成了《校园传奇》副本中的第一关，将解锁史诗级武器——显微镜的使用权限。（解锁方式，观摩神器生物书12~17页。补充完成下面的武器图鉴和使用方法。）