小学教导处的工作计划8篇.docxVIP

小学教导处的工作计划8篇

篇1

一、指导思想

以邓小平同志“三个面向”的重要思想为指针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。加强教导处、教研组的建设，强化教学常规管理，深化课堂教学改革，努力使我校的教学工作再上新台阶。

二、工作思路

强化一个中心：即以教学为中心。教导处将围绕“一个中心”，做好“三项主要工作”，抓好“二个重点环节”。

三项主要工作：即教研、科研和竞赛。

二个重点环节：即课堂教学和常规管理。

三、主要工作及措施

1.抓好课堂教学这个中心环节，切实提高教学质量。

(1)加强对教师备课、上课的监管。每位教师必须严格按课程计划上课，按教学进度备课，杜绝无教案上课。备课要做到目的明确、重点突出、难点突破、过程清晰、板书工整、教具准备充分。教导处将组织人员定期对教师的备课进行检查，并及时公布检查情况。同时，根据教学实际情况，组织校级公开课，通过开展听课、评课活动，促进课堂教学质量的提高。

(2)继续开展推门听课活动。行政人员和教研组长要经常下班听课，并做好听课记录，及时反馈信息。

(3)重视对教学质量的评估。教导处将定期组织人员进行教学质量检测，对检测结果及时公布，对存在的问题及时反馈，对个别年级组织人员加强辅导。同时，要抓好各年级的期中、期末考试，组织好阅卷工作，做好质量分析，并督促教师及时做好查漏补缺工作。

2.抓好教研、科研工作，促进教学质量的提高。

(1)充分发挥教研组的作用。各教研组要定期组织教师进行业务学习和交流，使教师的教育理论、业务能力在原有的基础上得到提高。同时，各教研组要发挥学科优势，开展丰富多彩的学科活动。

(2)加强课题研究工作。教师要树立“科研兴教”的意识，在抓好常规教学工作的同时，要加强课题研究工作。对已立项的课题要加强研究力度，定期进行课题研究交流活动，及时总结课题成果。

(3)积极开展竞赛活动。教导处将定期组织人员开展教学竞赛活动，如教案评比、板书设计、优秀论文评比等，通过竞赛活动促进教师的业务能力的提高。同时，要鼓励教师参加各级各类的竞赛活动，争取在各级各类竞赛活动中取得优异成绩。

3.抓好常规管理这个重点环节，促进教学工作顺利开展。

(1)加强对学籍的管理。教导处要严格执行学籍管理制度，认真做好学籍的建档、学籍变更及材料补充工作。同时，要加强与班主任的联系，及时了解学生的状况，做到学籍管理心中有数。

(2)重视对图书室、实验室的管理。图书室工作人员要树立为教学服务的思想，做到图书室、实验室的开放和利用制度化、规范化。同时，要加强对图书室、实验室的监管力度，定期进行检查评估，促使图书室、实验室管理制度的落实。

(3)加强毕业班的管理。毕业班工作是学校工作的重点之一。教导处将定期召开毕业班工作会议，加强毕业班的思想教育、学习指导和心理辅导，力争使我校毕业班在学业水平考试中取得优异成绩。同时，要加强与家长的沟通联系，及时了解毕业班学生的状况，做到学校、家长齐抓共管。

篇2

一、引言

本学期，小学教导处将以全面提升教学质量为核心目标，以新课程改革为契机，加强教学管理，优化课程设置，丰富教学内容，创新教学方法，提高教学效益。通过制定并执行以下工作计划，确保教育教学工作有序开展。

二、工作目标

1.加强教育教学管理，提高教学质量。

2.推进新课程改革，培养学生综合素质。

3.加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。

4.营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。

三、工作计划

（一）教育教学管理

1.制定并落实教学计划和课程安排，确保教学进度与质量。

2.加强教学常规检查，确保备课、上课、作业批改等环节的落实。

3.组织开展教学质量评估活动，及时发现问题并改进教学方法。

4.加强学籍管理，完善学生档案管理。

（二）新课程改革

1.深入学习新课程改革理念，组织教师参加培训，提高教育教学能力。

2.积极推进课程整合，优化课程设置，丰富教学内容。

3.开展研究性学习、项目式学习等新型学习方式，培养学生创新意识和实践能力。

4.加强学科竞赛活动，激发学生学科学、爱科学的兴趣。

（三）师资队伍建设

1.制定教师培训计划，提高教师教育教学能力。

2.组织开展教学研究活动，分享教学经验，提升教学质量。

3.加强师德师风建设，提高教师的职业素养和敬业精神。

4.鼓励教师参加各类业务培训和学术交流活动，拓宽教师的视野和知识面。

（四）校园文化建设

1.开展丰