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高三生物一轮复习课件——4.3群落的结构与演替.pptxVIP

高三生物一轮复习课件——4.3群落的结构与演替.pptx

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群落的结构与群落演替

;考点一群落的结构;2.种间关系的比较;关系名称;2.连线群落的种间关系;3.群落的空间结构;③意义:显著提高了群落利用等环境资源的能力。

(2)B图为群落的结构

①表现:水平方向上常呈分布。

②决定因素;1.高考重组判断正误;2.(必修3P72资料分析改编)生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验,其中尾草履虫的食物主要是好氧细菌,大草履虫的食物主要是酵母菌,有关叙述正确的是();题组一群落的物种组成及关系;2.下图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系,已知甲和丙之间没有直接的能量传递,则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是();

(1)寄生与腐生的区别:寄生是从活的生物体内获得营养物质;腐生是从死的生物体内获得营养物质。

(2)在竞争的营养关系图中,双方争夺的对象可以是生物,也可以是非生物。双方竞争可存在如下两种结果:

①两种生物的生存能力不同,竞争的结果如图一所示。

②两种生物的生存能力相同,竞争的结果如图二所示。

③二者在空间、食性、活动时间上发生变化,出现差异,逐渐减少竞争。;题组二群落结构的辨析;4.如图为某一个足够大的山体,从山麓到山顶的生物群落的结构和该山体基带所在的地带到极地的生物群落的结构比较示意图,下列对该图的分析中错误的是();

群落的结构类型

;考点二群落的演替;3.群落演替的类型比较;4.群落演替的特征;一个废弃鱼塘的演替过程如图1所示,图2表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线。;提示①图中正确演替进程为丁→甲→丙→乙。

②该演替过程为次生演替,它不同于火山喷发处的初生演替(两者的初始植被条件不同)。

③该演替过程中物种丰富度逐步提高,食物网趋向于复杂化。;(2)针对图2

①图中甲、乙分别属于哪种演替类型?你的判断依据是什么?

②火灾后森林中的演替宜用哪条曲线表示?

③哪种演替速度更快、历时更短?

提示①由于甲曲线群落演替起点的物种多样性为零,因此甲应属初生演替,乙曲线存在起始物种,故应属次生演替。

②火灾后森林的演替应为次生演替,与甲曲线相同。

③次生演替速度更快,时间更短。;1.高考重组判断正误;2.(必修3P82基础题T4改编)一个湖泊生物群落经一系列演替后,可以变成森林生物群落,在演替过程中先有哪个阶段();题组一群落演替类型及判断;解析人类活动可以改变群落演替的速度和方向,A正确;从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中,生物种类逐渐增多,营养结构越来越复杂,因此生态系统的抵抗力稳定性增强,B正确;森林火灾后的演替属于次生演替,而森林被火山岩全部覆盖后的演替属于初生演替,C正确;在环境条件适宜的情况下,演替才向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行,D错误。

答案D;2.(2014·课标Ⅰ)请回答关于群落演替的问题:;(3)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明,与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度________(填“未发生改变”、“变慢”或“变快”),演替的方向___________(填“发生改变”或“未发生改变”)。;

“二看法”区分初生演替和次生演替

;题组二群落演替的特点;解析灌木阶段由于除了草本植物外还增加了灌木,同时提供了更多的食物,成为许多鸟类的栖息地,因此物种丰富度比草本阶段的高,A错误。灌木阶段空间结构更为复杂,B错误。灌木阶段由于物种丰富度高,其自我调节能力也强,C错误。在群落演替过程中,草本阶段在动、植物和微生物共同作用下,土壤有机物越来越丰富,土壤的通气性也越来越好,为灌木阶段群落的形成创造了条件,D正确。

答案D;4.一块弃耕的农田,很快会杂草丛生,几年后,草本植物开始减少,各种灌木繁茂起来,最后演变成一片森林,成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是();解析由农田生态系统演变为森林生态系统过程中,营养结构越来越复杂,物种丰富度越来越高,经过长时间的演替成为一个非常稳定的生态系统。生态系统在达到稳态后,物种丰富度、净光合作用产量、固定太阳能总量基本保持不变,而①、③中的曲线都有下降趋势,因此是错误的。

答案B;

群落演替的方向和结果

(1)群落演替的方向

①自然条件下,群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。

②最终的演替结果主要由演替地所处的气候条件决定。如在干旱的荒漠地区很难形成森林。

(2)群落演替的结果

①能量:总生产量增加,群落的有机物总量增加。

②结构:生物种类越来越多,群落结

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