部编版二年级语文上册第二单元学历案.doc

xxx小学二年级上册第二单元学历案

学科：语文年级：二年级主备人：执教人：

单元主题

识字单元

学习内容

分析

本单元是识字单元，以4个识字主题“场景”“树木”“动物”“农事”串联起了本单元55个会认字、2个多音字、40个会写字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。教材编排的课文内容贴近学生生活，大都以学生喜闻乐见的歌谣形式呈现。《场景歌》把意义相连、语义相关的数量词分类集中在4个不同场景中，勾勒出一幅幅清新生动的风景画，画面中出现的事物，是不同地域学生出游时可以看到的场景。《树之歌》介绍了祖国大江南北常见的树木，通过对不同树木的描达，让学生了解它们的基本特点，而且这些“披绿装”“守北疆”的树木，常常让人联想到守卫边疆的战士。《拍手歌》是根据传统歌谣改编的一首富有时代气息的儿歌，通过喜闻乐见的拍手游戏，渗透爱护、保护动物的意识。《田家四季歌》展现了乡村美丽的四季景色，介绍了一年四季的农事活动，歌颂了勤劳朴素的生活。通过本组课文的学习，让学生亲近自然，初步感受大自然的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之情。

本组教材的语文素养主题是识字写字，重在引导学生发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字和用部首查字法查字典。

学习目标

1.认识55个生字和2个多音字，会写40个生字。

2.结合图画识字学文，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字。

3.了解数量词的不同用法，能在生活情境中恰当运用数量词。

4.背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。

5.初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的朋友，感受农民的辛勤劳作和丰收的喜悦，体会大自然的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之情。

6.初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典。

7.朗读、背诵“日积月累”中的名言，初步了解大意。

学习重点难点

分析

学习重点:

1.会认55个生字和2个多音字，会写40个生字。

2.初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典。

3.结合图画识字学文，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字。

学习难点:

1.能在日常生活中恰当地运用数量词。

2.正确流利地朗读课文，背诵课文，体会词语的节奏感。

3.初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的朋友，感受农民的辛勤劳作和丰收的喜悦，体会大自然的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之情。

4.朗读、背诵“日积月累”中的名言，初步了解大意。

评价任务

1.掌握本单元会认字、会写字，积累运用词语。

2.发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字。

3.运用已经掌握的识字方法自主识字，把识字、写字与朗读指导有机结合。

4.初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典。

课时安排

1．《场景歌》2课时

2.《树之歌》2课时

3.《拍手歌》2课时

4.《田家四季歌》2课时

语文园地二2课时

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主题

1场景歌

主备人

课时

2课时

学习环节

学习内容

个性化修改

学习

目标

1.识字与写字：认识“滩、艘”等12个生字，会写“园、孔”等10个字，会写“花园、石桥”等6个词语。

2.阅读与鉴赏：正确朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同表达。

3.表达与交流：选择照片或图画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。

学习

重难点

识字、写字和学习数量词的运用。能在日常生活当中恰当地运用数量词。

教

学

流

程

第一课时

一、课初5分钟大阅读展示

腹有诗书气自华，进入我们的读书分享。2名学生分享故事并其他同学说出自己的认识。

二、激趣引入

上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗？请你给我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？（板书课题）

三、初读课文，整体感知

任务一：明确任务，自主预学

活动一：课前有哪些信誉好的足球投注网站大海沙滩、山村田园、公园、少先队活动的图片，说一说你观察到了什么？

活动二：自己朗读课文，要能字字读准、句句读通。

活动三：利用已有经验，自主认读生字，读准字音。

活动四：能尝试提出自己的问题。

任务二：分类学词，朗读展示

1.读准词语：沙滩??军舰??花园??石桥??铜号?

2.读准量词：只片艘条畦快方座道孔丛群面把

3.教师范读：引导学生注意“一”的不同变调。

4.多种形式反复朗读：图文对照读、分小节读、小组赛读、师生接读，帮助学生掌握