香江集团历年招考聘用6人（高频重点提升专题训练）共100题附带答案大全带答案（典型题）.docxVIP

专业招考聘用6人（高频重点提升专题训练）共100题附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

香江集团历年招考聘用6人（高频重点提升专题训练）共100题附带答案大全带答案（典型题）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]好的小说应该是可读性、艺术性和思想性的完美结合,比如大仲马的小说,之所以流行百年而不衰,就是因为有着______的故事情节和高超的写作技巧以及深刻的思想内容。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:意犹未尽

B:津津有味

C:引人入胜

D:完美无瑕

答案：C

2.[单选题]丁是丁,卯是卯:一丝不苟:态度()

A:大水冲了龙王庙:祸不单行:灾难

B:打破沙锅,问到底:追根究底:学问

C:关云长走麦城:火急火燎:心情

D:热锅上的蚂蚁:心神不定:情绪

答案：D

3.[单选题]甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进入决赛。”乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但X球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()。

A:X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛

B:X和Y球队都能进入决赛

C:X和Y球队都不能进入决赛

D:X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛

答案：D

4.[单选题]风险:规避:损失()

A:老人:关爱:长寿

B:保险:购买:赔偿

C:军队:保卫:战争

D:锻炼:加强:肥胖

答案：D

5.[单选题]根据世界银行的统计报告,发达国家的最终消费支出占GDP的比例一般在80%左右,发展中国家一般在70%以上。近30年来,由于我国经济增长较快,投资率较高,消费率呈现出稳步下降的趋势,最终消费支出占GDP的比例大约在55%~65%之间波动。2001年至今,消费率则一直保持在60%以下。国民消费在国民经济中所占比重大大低于国际平均水平。从这段话中可以推断出,我国的消费政策应调整为()。

A:进一步提高国民消费水平,保持国民经济平稳较快发展

B:继续发扬艰苦奋斗的优良传统,努力促使消费水平稳步下降

C:维持现有的国民消费水平,使国民经济发展保持一定的后劲

D:积极提倡超前消费,力争超越发达国家80%的消费指标

答案：A

6.[单选题]治疗学家们发现,治疗那些因无法戒烟或停止过度饮食而寻求帮助的人成功的机会很小。根据这些经验,治疗学家们得出结论认为,这些积习是很难根除的。然而,调查却显示,成百上千的人改掉了吸烟的习惯,并且很多人成功地减掉了相当可观的重量。以下哪项最能解释上述陈述中所存在的表面上的矛盾现象?()

A:调查所选的那组人中没有包括那些接受治疗后仍然没有改掉习惯的人

B:戒烟要比停止超量饮食更简单

C:通过训练意志力可以很容易改掉吸烟和过度饮食的毛病

D:治疗方法有了进展,并且在调查中被记录了下来

答案：A

7.[单选题]群体盲思是指群体在决策过程中,由于成员倾向于让自己的观点与群体一致,或是群体对决策的成功盲目自信,个人的观点遭到忽视或隔离,因而使整个群体缺乏不同的思考角度,不能进行客观分析。根据上述定义,下列选项中涉及群体盲思的一项是()。

A:1935年中央召开遵义会议,根据多数人的意见,否定了王明左倾思想,肯定了毛泽东的军事战略主张,挽救了革命。

B:小李加入了一个兴趣团体,发现团员都在听某个所谓的大师的“箴言”,据说可以强身健体。虽然小李认为这是迷信,但见大家都相信,也就随着大家听了

C:赤壁之战中曹操决定采纳庞统的建议,将战船全部连在一起,程昱指出“用火攻,难以回避”,曹操认为冬天风向不对,不可能用火攻,众将“皆拜伏”

D:老张要去广东打工,儿子小伟劝他:“你没有技术,也就干个体力活,不如在附近找个工作干。”老张置若罔闻,最后因为工资太低无法生活,灰溜溜地回来了

答案：C

8.[单选题]功能性文盲指那些受过一定教育,会基本的读、写、算,却不能识别现代信息符号、图表,不能应用计算机进行信息交流与管理,无法利用现代生活设施的人。下列不涉及功能性文盲的是()。

A:律师老冯不会使用自己的音响

B:大学生小邵在银行自动取款机前不知如何操作

C:白领小丹对自家小汽车陷入泥坑束手无策

D:李教授只会用手机打电话,但是不会发短信

答案：C

9.[单选题]大多数音乐作品,作曲家都没有明确的表现意图。对绝大多数乐曲的所谓解说其实包含着很多解说者个人主观想象成分,甚至许多作品的标题都是后人加上去的。欣赏者根据“解说”“标题”来揣摩音乐的内涵时,往往一片茫然,从而引起沮丧的情绪。这也是造成人们普遍认为严肃音乐高深难懂的重要原因之一。搞音乐的人和那些真正喜欢音乐的人在欣赏音乐的时候,从不管什么内容懂不懂的问题。这段文字意在说明()。