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人教版小学六年级语文上册练习题全套.pdfVIP

人教版小学六年级语文上册练习题全套.pdf

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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学语文六年级上册全套练习与测试题

1、山中访友

温故知新

1、为加点字选择正确的读音

唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)

蕴含(yùnwēn)湛蓝(zhànshèn)栀子(zhīzī)

2、根据解释写出相应的词语。

(1)隐蔽、僻静的小路()

(2)道德高,名望重。()

(3)很感兴趣地谈论。()

(4)水波忽明忽暗的样子。()

3、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()

去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山

峦和绵延不断的树林。

①这儿的景色真是美极了!

②那儿的景色真美!

③六和塔静静地矗立在钱塘江边,

④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,

⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,

⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,

A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥

4、读句子,体会句子的表达方法和感情

(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

☆这个句子用了的修辞手法,把“老桥”比作“”,不但写出了桥的古老,

而且也突出了它的品质,充分表达了作者对桥的。

(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

☆这个句子用的手法,形象地表达了自己和、这两位朋友间

的。

(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,

血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。

☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的。从中,我们真切地感受

到。

含英咀华

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,()的山

泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,()的溪流!你吟诵着一首

首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,()的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男

高音多么有气势。你好,()的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高

高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,()的白云!你洁白的身影,让天空充满

宁静,变得更加湛蓝。喂,()的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你

们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

1、按原文在括号中填入恰当的形容词。

英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2、选文采用、的修辞手法,依次写了、、

、、、等景物,表达了作者

的感情。

3、文中划线的句子是()句,请将它变为陈述句。

4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?

精雕细琢

大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,

丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大

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