课题申报书：湘桂走廊瑶族音乐文化基因谱系构建与数字化传承研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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湘桂走廊瑶族音乐文化基因谱系构建与数字化传承研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

湘桂走廊是连接湖南和广西的重要通道，这里居住着众多瑶族同胞，瑶族音乐文化是瑶族人民智慧的结晶，具有独特的艺术价值和深厚的文化底蕴。然而，随着现代化进程的加快，瑶族音乐文化面临着传承断层的危机，许多传统音乐逐渐失传。当前，国内外对瑶族音乐文化的研究主要集中在音乐形态、音乐历史、音乐功能等方面，但缺乏对瑶族音乐文化基因谱系的系统梳理和数字化传承研究。

（二）选题意义

保护瑶族音乐文化遗产：通过构建瑶族音乐文化基因谱系，可以全面了解瑶族音乐文化的起源、发展、传播和演变过程，为瑶族音乐文化的保护提供科学依据。

促进瑶族音乐文化传承：通过数字化传承手段，可以将瑶族音乐文化以更直观、更便捷的方式传承给后人，激发瑶族人民对传统文化的认同感和自豪感。

丰富音乐文化研究：瑶族音乐文化基因谱系的构建和数字化传承研究，有助于拓展音乐文化研究领域，为其他民族音乐文化的传承提供借鉴和参考。

（三）研究价值

学术价值：本研究将填补瑶族音乐文化基因谱系研究的空白，为瑶族音乐文化研究提供新的理论视角和方法。

实践价值：研究成果将为瑶族音乐文化的保护、传承和发展提供实践指导，有助于提升瑶族音乐文化的社会影响力和文化价值。

社会价值：通过瑶族音乐文化的传承，可以增进民族间的交流与理解，促进民族团结和社会和谐。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

构建瑶族音乐文化基因谱系：通过对瑶族音乐文化的历史、现状和传承人的深入调查，梳理瑶族音乐文化的起源、发展、传播和演变过程，形成系统的瑶族音乐文化基因谱系。

探索瑶族音乐文化数字化传承路径：研究如何利用现代科技手段，将瑶族音乐文化以数字化形式进行保存、传播和传承。

（二）研究对象

瑶族音乐文化：包括瑶族传统音乐、民间音乐、宗教音乐等。

瑶族音乐文化传承人：包括老一辈传承人和年轻一代传承人。

瑶族音乐文化数字化传承技术：包括数字化录音、录像、网络传播等。

（三）研究内容

瑶族音乐文化基因谱系构建：通过实地调查、文献研究、访谈等方式，收集瑶族音乐文化的历史、现状和传承人的相关信息，整理形成瑶族音乐文化基因谱系。

瑶族音乐文化数字化传承路径探索：研究如何利用现代科技手段，将瑶族音乐文化以数字化形式进行保存、传播和传承，包括数字化录音、录像、网络传播等。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

文献研究：收集和整理国内外关于瑶族音乐文化、音乐基因谱系构建和数字化传承的相关文献，为研究提供理论基础。

实地调查：深入瑶族聚居区，对瑶族音乐文化的历史、现状和传承人进行实地调查，收集第一手资料。

访谈：对瑶族音乐文化传承人进行访谈，了解他们对瑶族音乐文化的认知、传承过程和传承困境。

数据分析：对收集到的资料进行整理和分析，形成瑶族音乐文化基因谱系和数字化传承路径。

（二）研究方法

文献研究法：通过查阅相关文献，了解瑶族音乐文化、音乐基因谱系构建和数字化传承的理论基础。

实地调查法：通过实地调查，收集瑶族音乐文化的历史、现状和传承人的相关信息。

访谈法：通过对瑶族音乐文化传承人进行访谈，了解他们对瑶族音乐文化的认知、传承过程和传承困境。

数据分析法：对收集到的资料进行整理和分析，形成瑶族音乐文化基因谱系和数字化传承路径。

（三）创新之处

研究视角创新：从音乐基因谱系构建的角度研究瑶族音乐文化，为瑶族音乐文化研究提供新的理论视角。

研究方法创新：将实地调查、访谈和数据分析相结合，全面了解瑶族音乐文化的历史、现状和传承过程。

研究内容创新：探索瑶族音乐文化数字化传承路径，为瑶族音乐文化的保护、传承和发展提供实践指导。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

研究团队：本课题由一支由音乐学家、民族学家、计算机专家等组成的研究团队负责，团队成员具有丰富的科研经验和专业知识。

研究条件：研究团队具备良好的科研条件，包括实验室、图书馆、计算机等设备，能够满足课题研究的需要。

（二）保障条件

政策支持：课题研究得到了相关部门的政策支持，为研究的顺利进行提供了保障。

经费保障：课题研究得到了充足的经费支持，确保了研究的顺利进行。

合作单位：课题研究得到了瑶族聚居区相关单位的合作支持，为实地调查和访谈提供了便利。

（三）研究步骤

文献研究阶段：收集和整理国内外关于瑶族音乐文化、音乐基因谱系构建和数字化传承的相关文献，为研究提供理论基础。

实地调查阶段：深入瑶族聚居区，对瑶族音乐文化的历史、现状和传承人进行实地调查，收集第一手资料。

访谈阶段：对瑶族音乐文化传承人进行访谈，了解他们对瑶族音乐文化的认知、传承过程和传承困境。

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