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期末专题训练;一、阅读下面两个文言短篇,完成问题。;康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无
他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以
我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌
油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟
尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修《卖油翁》);?;1.请解释下列加点词。;2.用“/”为【乙】文中画线部分断句,限断三处。
以棋为易解则如旦聪明尚或不能/以为难解
则愚下小人往往造于精绝;3.用现代汉语写出下列句子的意思。;4.【甲】文的卖油翁与【乙】文的李憨子都是市井中的普通
人,但他们技艺精湛,可以做到陈尧咨和胡旦都觉得做不到
的事,请你谈谈【甲】【乙】两文分别讲述了什么道理。你
从这两篇文章中得到了什么启示?;【甲】文告诉我们熟能生巧的道理。启示我们:再难的事,
只要我们不断练习、不断实践,日久天长,做起来也会得心
应手。【乙】文告诉我们生活中不能以貌取人的道理。启示
我们:人不可貌相,生活中一个人是否有特殊的技能与外貌
的优劣无关。;二、阅读下面的古诗文,回答问题。;?;?;【注释】①员:同“圆”。②隆:高。③尊:同“樽”,古代盛
酒器。④都柱:大柱。⑤施关发机:设置机关用来发动机件。
⑥驿:驿使,古时传递文书的人。;1.阅读【甲】【乙】两诗,根据你的理解,在下列横线上填
写恰当的词语。
【甲】诗“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”表达了诗
人百折不挠、不遗余力地去追求和______的决心;【乙】诗中
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”用淘金的过程比喻努力和
______的过程,说明只有付出艰辛的努力,才能够有所收获。;2.阅读【丙】文,完成下列加点词的解释。;文言语句;3.活动中学习小组为【丙】文中的候风地动仪制作了宣传海
报,请你帮助完善。;[形状构造]
材料:精铜尺寸:直径八尺
外部形状:似酒樽内部构造:柱、道、机关
[工作原理]
……
[科学精神]
……;(1)文中哪个词最能概括其内部结构特点?;(3)【丙】文和《活板》都是介绍古代发明的文章???都体现了
发明家的科学精神。结合两文内容,谈谈你从中分别体会到
哪些科学精神。;《活板》中体现了毕昇不断探索的科学精神和创新精神。例
如活字印刷不用木头刻字印是因为木头纹理不均,沾水高低
不平,不容易拆版,可见毕昇是做了无数尝试得出的结论,
这个创新发明解决了传统印刷慢的问题。丙文中体现了张衡
严谨的科学精神和创新精神。例如候风地动仪的设计十分精
巧,并且完成后,还进行试验,这个创新发明解决了当时人
们无法判断地震方向的困难。;4.请围绕“向外探索,向内生长”的活动主题,关联【丙】文
候风地动仪的宣传海报中的三个小标题,帮助学习小组编写
一份这张海报的设计意图说明。;5.根据【甲】【乙】【丙】三则材料,说说你从中得到了怎
样的收获。
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