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常考点:社会存在与社会意识的辩证关系人民群众是历史的创造者价值判断与价值选择价值观的导向作用人生价值及其实现
偶考点:社会基本矛盾运动和基本规律
1.落后的社会意识对社会发展不起作用。(2014·广东高考,33C)()
提示×。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。
2.社会意识和社会存在如影随形。(2013·浙江高考,27④)()
提示×。社会意识具有相对独立性,与社会存在的变化不是完全同步的。
3.改革的目的是社会主义制度的自我完善。(2016·江苏高考,31D)()
提示×。改革的性质是社会主义制度的自我完善,而不是目的。
4.价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值。(2014·全国Ⅰ,23③)()
提示×。夸大了价值观的导向作用,属于唯心主义观点。
5.人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的。(2016·浙江高考,30④)()
提示×。颠倒了二者的关系。
6.价值判断是在价值选择的基础上作出的。(2015·山东高考,35B)()
提示×。价值选择是在价值判断的基础上作出的。
7.价值观是衡量价值判断正确与否的尺度。(2016·海南高考,18②)()
提示×。价值观不是衡量价值判断正确与否的尺度,是否符合事物发展规律、是否站在最广大人民的立场上是衡量价值判断是否正确的尺度。
1.社会存在和社会意识
原理内容
方法论
社会存在
决定社会
意识
第一,社会存在的性质决定社会意识的性质,社会意识的内容归根到底源于社会存在
第二,社会存在的变化决定社会意识的变化。一种社会意识的产生、发展和消失,只能由社会存在的状况及其变化发展来说明
坚持实践的观点,反对历史唯心主义;坚持科学的社会意识,反对错误的社会意识
社会意识
具有相对
独立性
社会意识与社会存在发展具有不同步性;社会意识对社会存在具有反作用:先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用
2.人类社会的基本矛盾与普遍规律
生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是人类社会发展的基本规律。人类社会的基本矛盾是社会发展的根本动力,但这两对基本矛盾在社会生活中的地位和作用不是并列的。其中,生产力与生产关系的矛盾是更为基本的矛盾,是一切矛盾的物质根源。
[思维发散]社会存在、社会基本矛盾运动、社会历史发展总趋势之间的内在联系
3.社会历史的主体
基本原理
原理内容
方法论
人民群众
的含义
指一切对社会历史起推动作用的人们,其主体部分是劳动群众
党的群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责;虚心向人民群众学习。党的群众路线:一切为了群众,一切依靠群众;从群众中来,到群众中去
人民群众
的地位
人民群众是实践的主体,是历史的创造者
人民群众
的作用
人民群众是社会物质财富的创造者;人民群众是社会精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量
[思维发散]党和政府坚持为人民服务、维护人民根本利益的哲学依据
(1)人民群众是历史的创造者,要求党坚持群众观点,贯彻群众路线。
(2)作出正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
(3)人生的真正价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,维护人民群众的根本利益是党员干部人生价值的真正体现。
命题角度一社会存在与社会意识
1.(2014·海南高考)“穷人绝无开交易所折本的烦恼,煤油大王哪会知道北京拣煤渣老婆子的辛酸,饥区的灾民,大约总不会去种兰花,像阔老太爷一样……”鲁迅这句话蕴含的哲理是()
①人们的社会意识反映人们的社会存在状况②人们的社会意识的差异根源于其社会存在状况的差异③人们的社会意识可以预见社会存在的发展方向④人们的社会意识对社会存在具有相对独立性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案A
解析材料反映了不同的人有不同的烦恼和辛酸,这体现了社会意识反映社会存在,社会意识的差异来源于社会存在状况的差异,①②符合题意。先进的社会意识可以正确预见社会存在的发展方向,③说法不准确。④与题干材料无关。
命题角度二社会基本矛盾与发展规律
2.(2016·全国乙卷)中共中央、国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调,推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展,最大限度增加劳动关系和谐因素,最大限度减少不和谐因素,促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看,之所以重视构建和谐劳动关系,是因为()
①劳动关系是生产关系的重要组成部分,
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