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沪教版数学七年级上册期末复习专题01 整式及其加减(解析版).docVIP

沪教版数学七年级上册期末复习专题01 整式及其加减(解析版).doc

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专题01整式及其加减

一、单选题

1.下列各式:①1x;②2?3;③20%x;④a-b÷c;⑤;⑥x-5;其中,不符合代数式书写要求的有(????)

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

【答案】C

【解析】根据代数式书写规范要求可知:①中代数式应写为;②数与数相乘不能用“”连接;④中的代数式应写为;符合书写规范要求的有:③20%x;⑤;⑥x-5;共计3个.

故选C.

2.下列代数式中单项式共有(????)

A.2个 B.4个 C.6个 D.8个

【答案】C

【分析】根据单项式的定义,即可得到答案.

【解析】解:中,单项式有,共6个,

故选C.

【点睛】本题主要考查单项式的定义,掌握“数字和字母,字母和字母的乘积叫做单项式,单独的字母和数字也叫单项式”是解题的关键.

3.下列运算错误的是(????)

A.﹣5x2+3x2=﹣2x2 B.5x+(3x﹣1)=8x﹣1

C.3x2﹣3(y2+1)=﹣3 D.x﹣y﹣(x+y)=﹣2y

【答案】C

【分析】根据整式的加减计算法则,进行逐一求解判断即可.

【解析】解:A、,故此选项不符合题意;

B、,故此选项不符合题意;

C、,故此选项符合题意;

D、,故此选项不符合题意;

故选C.

【点睛】本题主要考查了整式的加减运算,解题的关键在于能够熟练掌握相关计算法则.

4.下列说法中正确的有(????)个.

①的系数是7;②与没有系数;③的次数是5;

④的系数是;⑤的次数是;⑥的系数是.

A.0 B.1 C.2 D.3

【答案】B

【分析】根据单项式的次数和系数概念,逐一判断各个选项即可.

【解析】解:①的系数是-7,故原说法错误;

②与系数分别是:-1,1,故原说法错误;

③的次数是6,故原说法错误;

④的系数是,故原说法正确;

⑤的次数是,故原说法错误;

⑥的系数是,故原说法错误.

故选B.

【点睛】本题主要考查单项式的相关概念,掌握单项式的次数和系数定义是解题的关键.

5.已知,则多项式的值是(????)

A.7 B.2 C. D.5

【答案】D

【分析】根据已知可得,代入计算后即可求得结果.

【解析】解:∵,

∴,

∴.

故选:D.

【点睛】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,能准确判断代数式之间的关系是解题的关键.

6.下列各组中的两个单项式不是同类项的是(????)

A.与 B.-3与0 C.与 D.与

【答案】C

【分析】根据同类项的定义,逐项判断即可求解.

【解析】解:A、与是同类项,故本选项不符合题意;

B、-3与0是同类项,故本选项不符合题意;

C、与中,和的指数均不相同,则不是同类项,故本选项符合题意;

D、与是同类项,故本选项不符合题意;

故选:C

【点睛】本题主要考查了同类项的定义,熟练掌握所含字母相同,且相同字母的指数相同的两个单项式是同类项,注意:所有的常数项都是同类项是解题的关键.

7.黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是(????).

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】先利用加法的意义列式求解原来的多项式,再列式计算减法即可得到答案.

【解析】解:

所以的计算过程是:

故选:

【点睛】本题考查的是加法的意义,整式的加减运算,熟悉利用加法的意义列式,合并同类项的法则是解题的关键.

8.如果一个多项式是三次多项式,那么(????)

A.这个多项式至少有两项,并且最高次项的次数是3

B.这个多项式一定是三次四项式

C.这个多项式最多有四项

D.这个多项式只能有一项次数是3

【答案】A

【分析】根据多项式次数和多项式的概念,逐一判断选项即可.

【解析】解:如果一个多项式是三次多项式,那么这个多项式至少有两项,并且最高次项的次数是3,

如果一个多项式是三次多项式,这个多项式不一定是三次四项式,

如果一个多项式是三次多项式,这个多项式不一定有四项,

如果一个多项式是三次多项式,这个多项式不一定只有一项次数是3,

故选A.

【点睛】本题主要考查多项式相关概念,掌握多项式次数和项数的定义是解题的关键.

9.若,,则的值为(????).

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】分别计算:,,,化简后可得答案.

【解析】解:,故不符合题意;

,故不符合题意;

,故符合题意;

,故不符合题意;

故选:

【点睛】本题考查的是整式的加减运算,掌握合并同类项的法则与去括号的法则是解题的关键.

10.在学校温暖课程数字兴趣课中,嘉淇同学将一个边长为的正方形纸片(如图1)剪去两个相同的小长方形,得到一个的图案(如图2),剪下的两个小长方形刚好拼成一个“T”字形(如图3),则“T”字形的外围周长(不包括虚线部分)可表示为(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析

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