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《范进中举》公开课比赛一等奖之路:2024年探索;目录;01;;;;02;本剧主人公,一个贫穷的书生,通过科举考试中举,性格既有执着追求的一面,也有懦弱妥协的一面。他在中举前后的变化,深刻揭示了科举制度对人性的扭曲。;情节铺垫;语言风格鉴赏与经典语句解读;03;策略制定与实施;;多媒体辅助教学手段运用;04;通过精心设计的问题,引导学生对《范进中举》中的人物性格、情节发展等进行深入思考。;互动交流;;05;;通过图文并茂的方式,向学生介绍明清时期的科举制度,帮助学生理解范进中举的社会背景。;讽刺手法的运用;06;;课堂互动不足;深化教学改革;感谢观看
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