人音版五年级音乐上册全册学习任务单(公开课导学案)及作业设计.pdf

人音版五年级音乐上册

第一单元朝夕

《晨景》学习任务单及作业设计

【学习目标】

1.乐于听赏乐曲《晨景》，能够从音乐的角度感受作品描绘的自然之景。

2.通过对比聆听、旋律视唱、乐器听辨和情景想象，完成乐曲的完整欣赏。在听

赏与联想的过程中，发展创新思维。

3.能够辨识主题旋律，并听出主奏乐器长笛、双簧管的音色。能够划分乐段。

【课前学习任务】

1.想一想早晨的景象是怎样的，你了解哪些描绘此刻景象的文学或音乐作品？

2.请准备一张白纸和一支铅笔。

【课上学习任务】

学习任务一：

分别聆听两段乐曲片段，判断哪段旋律与早晨的景象更符合？

A.《海上风暴》B.《晨景》

学习任务二：

边听《晨景》主题旋律，边在纸上记录长笛和双簧管的演奏顺序？

（横线表示长笛，竖线表示双簧管。）

【学习资源】

1.《晨景》乐曲音频；

2.《晨景》现场演奏视频。

【作业设计】

1.请你聆听主题旋律，选择其中一件主奏乐器，边听边模仿演奏动作。

2.伴随乐曲的完整聆听，画出一副你脑海中的晨景画面。

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第一单元朝夕

《渔舟唱晚》学习任务单及作业设计

【学习目标】

1.欣赏古筝独奏曲《渔舟唱晚》，能够从音乐的角度体会作品描绘的美丽景色。

2.通过乐器听辨、主题视唱、画旋律线和音乐要素分析，完成对乐曲的听赏。

3.能够听辨出古筝的音色，模仿演奏动作。能够视唱乐曲主题旋律。

【课前学习任务】

1.简单了解中国民族乐器——古筝。

2.请准备一张白纸和一支铅笔。

【课上学习任务】

学习任务一：

判断乐曲的演奏乐器，对照视频模仿简单的演奏动作。

学习任务二：

视唱主题旋律曲谱，感知古筝音色特点。

学习任务三：

随音乐在纸上画出旋律线，感受旋律进行的特点。

【学习资源】

1.《渔舟唱晚》乐曲音频；

2.《渔舟唱晚》现场演奏视频。

【作业设计】

1.请你边听乐曲《渔舟唱晚》，边画出脑海中想到的画面，与你的家人和朋友一

起分享。

2.尝试查找古筝的相关介绍资料，并听一听其他古筝名曲，如《高山流水》，《春

2

江花月夜》等。

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第一单元朝夕

《清晨》学习任务单及作业设计

【学习目标】

1.通过学唱歌曲《清晨》，感受歌曲清新、欢快的情绪，乐于用音乐的方式进行

表现。

2.在聆听的基础上为歌曲划分乐段；通过对比聆听、旋律视唱、教师示范等方式，

分乐段唱会歌曲。用拍手的方式为歌曲演唱做伴奏，丰富音乐体验。

3.能用自然、优美的声音准确演唱歌曲《清晨》。

【课前学习任务】

1.回忆反复记号在歌曲中的应用。

2.回顾一个升号调的主音位置、复习音阶演唱。

【课上学习任务】

学习任务一：

聆听歌曲《清晨》，尝试划分歌曲段落。

学习任务二：

分乐段学习歌曲演唱：

（一）边划拍边视唱第一乐段曲谱，并填词演唱。

（二）聆听第二乐段，听辨出不同的旋律，并准确填词演唱。

（三）聆听第三乐段，发现与第一乐段旋律相同。明确歌曲演唱顺序。

学习任务三：

完整演唱歌曲，并加入拍手的工作，表达愉快的心情。

【学习资源】

《清晨》歌曲范唱与伴奏。

【作业设计】

1.请用自然而优美的声音，正确演唱歌曲《清晨》。