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;CATALOGUE;01;培养学生的创新能力;使学生掌握高等数学的基本概念、基本理论和基本方法,能够运用数学知识解决实际问题。;;课程特色与亮点挖掘;02;教材更新情况与时效性;明确本次教案所选用的高等数学教材名称、作者及出版机构,确保权威性与可靠性。;教材特点分析及使用建议;参考书籍与资料;03;;;;;04;;多媒体教学;;;05;过程性评价方案设计思路;;评价标准制定及实施过程描述;;06;建议提前至少一个月开始备课,根据教材章节和教学大纲制定详细的教学计划。;准备高等数学教材和配套的教辅资料,如习题集、教师用书等。;准时上课;;07;;;未来高等数学将更加注重与其他学科的交叉融合,形成更多具有实际应用价值的研究成果。;;THANKS
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