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浙教版中考科学一轮复习--生态系统及其稳定性
生态系统的结构、食物链、生态系统稳定性
【同步练习】
一.选择题
1．（2022·四川资阳中考真题）如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”，对该系统的叙述正确的是（）
A．桑树和蚕是该生态系统的生产者
B．蚕能促进该生态系统中的物质循环
C．该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物
D．该生态系统中的一条食物链可表示为：桑树→蚕→蚕粪→鱼
【答案】B
【解析】A．桑树是该生态系统的生产者，蚕是消费者，A错误。
B．蚕等动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环，B正确。
C．该生态系统的生物部分包括鱼塘中的全部植物、动物和其他生物，C错误。
D．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。结合题图可知，该生态系统中的一条食物链可表示为：桑树→蚕，D错误。
故选B。
2．（山东威海·中考真题）如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（）
A．生态瓶中生物种类少，不是生态系统
B．生态瓶中生物数量少，不是生态系统
C．生态瓶中包含植物、动物和微生物，是生态系统
D．生态瓶中包括生物部分和非生物部分，是生态系统
【答案】D
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统；解答该题应从生态系统的组成方面考虑。
【解析】生态瓶中除了具有生产者（水草）和消费者（小鱼）外，在河沙里还含有细菌和真菌，它们是生态瓶中的分解者，该生态瓶中的非生物因素除了空气和土壤外，还具有温度、水、阳光等因素，可见生态瓶包括生物部分和非生物部分，是生态系统，因此ABC错误，D正确。
故选D。
3．（2022·山东青岛·统考中考真题）小王同学依据所学知识，绘制了生态系统各成分关系示意图。下列对图示的分析符合生物学事实的是（????）
A．乙通过①过程将二氧化碳合成有机物 B．通过捕食，乙的能量全部进入丙体内
C．图中生物之间可以构成2条食物链 D．丁体内的能量最终来源于乙
【答案】A
【解析】A．图中乙生产者通过①过程，吸收二氧化碳，合成有机物，将光能转化为化学能，固定在有机物中，A符合题意。
B．此生态系统中，乙是生产者，丙通过捕食乙来获得能量，但能量在食物链中是逐级递减、单向的，故乙的能量不能全部进入丙体内，B不符合题意。
C．按照图中箭头所示，甲、乙、丙、丁这四种生物分别是分解者、生产者、消费者、消费者，食物链包括生产者和消费者，其构成的一条食物链是乙→丙→丁，C不符合题意。
D．物质和能量沿着食物链和食物网流动，乙通过光合作用将光能转变为化学能储存在有机物中，且图中能量流动的方向是乙→丙→丁，故丁体内的能量最终来源于太阳能，D不符合题意。
故选A。
4．（2022·辽宁朝阳中考真题）如图为某生态系统的食物网示意图，下列叙述正确的是（）
A．获得能量最多的生物是猫头鹰
B．猫头鹰和蛇既存在捕食关系：又存在竞争关系
C．如果这个生态系统受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒化学物质在青草体内积累最多
D．该食物网中有四条食物链
【答案】B
【解析】A．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。在该食物网中，猫头鹰食物等级最高，获得能量最少，错误。
B．猫头鹰以蛇为食，属于捕食关系，猫头鹰和蛇都以鼠为食，猫头鹰和蛇属于竞争关系，正确。
C．猫头鹰在该食物网中，营养级别最高。故如果这个生态系统受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒化学物质在猫头鹰体内积累最多，错误。
D．在该食物网中：有①青草→鼠→猫头鹰，②青草→鼠→蛇→猫头鹰，③青草→食草鸟→猫头鹰，④青草→食草鸟→蛇→猫头鹰，⑤青草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，共5条食物链，错误。
故选B。
5．（2022·黑龙江大庆中考真题）一个完整的生态系统的组成是（????）
A．生产者和消费者 B．生产者、消费者和分解者
C．生产者和非生物部分 D．生产者、消费者、分解者和非生物部分
【答案】D
【解析】一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
故选D。
6．（2022·山东德州中考真题）下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是
A．生态系统中的能量源头是太阳能
B．生态系统中的能量可以循环流动
C．食物链中的能量最终都流向分解者
D．由于能量流动递减，所以消费者的数量一定比生产者少
【答案】A
【解析】A．在生态系统中只有绿色
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