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生命生活生存主题班会教案

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生命生活生存主题班会教案

生命、生活、生存主题班会教案

一、活动目标：

1.通过活动，让学生了解和认识生命之重，珍爱生命，树立正确的人生观。

2.让每一个学生成为珍爱生命，学会生存，积极进取，乐观向上的人。

二、活动准备：

1.搜集有关生命的名句，布置板报。

2.准备班会过程中所需的投影仪、录音等。

三、活动过程：

主持人：甲：“生命”是世界上最亮丽的风景，“生活”是生命的组成形式，“生存”则是我们对待生命的必须态度。今天，我们班会的主题是“生命生活生存”。生命，它对每一个人来说是平等的，因为它仅有一次；但它又是不平等的，不同的人有不同的人生，不同的人生有不同的精彩。让我们在生活的舞台上尽情的展示我们的风采吧！乙：爱生活，爱自己，爱他人，爱世界。生命只有在不断追求与自我完善的过程中得到升华，让我们的生活因生命而精彩，因生存而伟大。现在我宣布生命生活生存主题班会现在开始。

第一篇章：生命

甲：生活中，我们享受着生命带来的幸福、温馨和欢乐；

乙：生活中，我们在与病痛、灾难的抗争中体现着顽强和不屈。

甲：生命是渺小的，像大海里的一粒沙尘；

乙：生命是伟大的，像泰山上的一棵挺拔的苍松。

甲：生物链中每一种生命都是独特的，在繁衍循环中诞生，又在时间的长河中获得永生。让我们在夏夜的星空下为我们的地球喝彩。请欣赏歌曲繁星

第二篇章：生活

甲：生活如诗，它写满了东挪西借的希望；

乙：生活如歌，它高昂着奔腾的斗志；

甲：生活如画，它美丽着我们的世界；

乙：生活如花，愿我们用真诚去浇灌，用理解去呵护。请欣赏诗朗诵热爱生活

甲：生活中你肯定有许多困惑，有时我们会因为学习的困惑而失去前进的动力；有时我们会因为与父母的沟通而产生误解；有时我们会因为朋友之间的嫉妒而产生烦恼。请同学们说说你的心里话。

第三篇章：生存

甲：当灾难和险阻降临的时候，我们要告诫自己：生存下去，义不容辞。

乙：当生活面临抉择的时候，我们要提醒自己：珍视生命，权衡轻重。甲：有时我们在大自然面前是渺小的、弱小的、但是我们要清楚的知道只有充分自救、学会生存才是最重要的。下面请同学们讨论讨论在我们面对灾难时应该怎样做？（小组讨论）生命的坚强与伟大不能仅仅只装在课本里、睡在记忆里。我们需要的是实实在在的行动。懂得保护自己才能有更美好的明天。那么怎样让我们做到处变不惊、遇事不慌呢？下面让我们看看这些小常识吧！首先请大家观看一些有关安全的小电影。

甲：看来大家通过这些小电影有了很深的感触。生活中处处充满危险，那我们到底应该怎样保护自己呢？当我们碰到以下情况时又应该怎么做？一、当你碰到陌生人来家访问时；二、当你在放学路上碰到陌生人来接你；三、当你在上学路上不小心和家长走散了；四、当你在公共场所碰到火灾时；五、当你在上学或放学路上遇到坏人要挟爸爸妈妈时。下面请同学们说说碰到这些情况应该怎么办？生活中还有许多保护生存的小常识比如……（学生自由发言）生命的伟大在于创造和奉献，在于奋斗和追求，更在于保护和珍爱生命。让我们珍爱生命，学会生存！

四、小结：

主持人合：让我们牢记：生命是自己的无价之宝，为了家庭的幸福，为了我们自己人生的绚丽多彩，我们要把安全意识化为行动而不是口号。珍爱生命吧！让我们时刻提醒自己，“安全在我心中”！XXX中队生命生活生存主题班会到此结束！谢谢大家！

生命生活生存主题班会教案

一、教学目标：

1.使学生认识生命来之不易，培养学生形成正确的价值观和人生观；

2.增强生活自理，生活自立的观念和能力；

3.让学生认识生存的重要性，树立热爱生命的观点。

二、教学重点：让学生了解生活是美丽的是美好幸福的，从而树立珍惜生活，热爱生活的态度。

三、教学难点：树立正确的价值观和人生观。

四、教学方法：讲座法、讨论法。

五、教学准备：多媒体课件。

六、教学过程：

1.导入：生命是宝贵的，生活是美丽的，我们要珍惜生命，热爱生活。同学们，你们在家庭和学校生活中接触到了哪些人？他们为你服务，为你付出，你感觉怎么样？那么我们怎样才能做到珍惜生命，热爱生活呢？今天我们召开一个主题班会，题目是生命生活生存。

2.讲授新课：

（1）认识生命

主持人：第一，让我们来谈谈什么是生命。请同学们畅所欲言，谈谈对生命的理解。（学生讨论）

主持人：生命是来之不易的。从孕育到出生，到成长，到衰老，甚至到最后，我们都要经历无数艰辛和曲折。因此，我们每个人都应该珍惜生命，热爱生活。那么，我们怎样才能做到这一点呢？请同学们结合自己的经历和感受，谈谈自己的看法。（学生讨论）

主持人：同学们都谈得很好。生命是宝贵的，它属于我们每个人，我们必须珍惜它。我们要从点滴小事做起，努力拼搏，不懈努力，实现