“在交往中健康成长”初中主题班会优质课件.pptx

——在交往中获得成长主题班会;主持人开场白;活动目标：;;评定内容;上述问题大致能反映一个中职生的人际交往能力。在这个表中，得分越高，说明你的交往能力越强。得分越低，说明你的交往能力越弱。请将你的各题得分累加起来，如果总分在40分以上，说明你的交往能力强，人际关系好。如果你的总分在20分以下，说明你的交往能力弱，人际关系差。

甲：我们以对自己的交往能力有了进一步的了解。可是，怎样才能更好的与他人交往，提高自己的交往能力呢？让我们在本次主题班会的开展中，学会伴随人生的交往新知识。

;主持人乙：

在不断扩展的社会生活中，学会交往，有利于合作、团结、社会的和谐进步，有利于我们提升道德水平、增强处世能力、促进自身发展。与家长交往，是我们学习交往的第一课堂。怎样与家长沟通？怎样化解与家长的矛盾？让我们一同走进???习交往第一课——相亲相爱一家人。（甲、乙合）。

;相亲相爱的一家人;材料：

妈妈：丽丽，给妈妈倒杯水吧，妈妈口渴了。丽丽：妈妈你自己到吧，又不是不能起来。还有啊妈妈，你给我点钱吧，我一会要和同学出去玩。

妈妈：现在妈妈病了，让你倒杯水你都不肯，以后怎么靠你养我啊！天天就知

道要钱，你要钱有什么用！知道爸爸妈妈挣钱多不容易么！玩玩玩。除了玩你还会什么！（非常气愤）

丽丽：你到底给不给啊！不给就不给，吵什么！（很不耐烦）（“砰”的一声

关上门走了）;主持人甲：

这几位同学说的非常好。我们要和父母多沟通，架起理解的桥梁。我们更要用实际行动孝敬父母，继承和弘扬中华民族的优良传统。学会与家长沟通，让自己的家充满温馨与幸福。让我们一同朗诵“父母交往三字经”，把三字经牢记心中，与家长更好的交往。;父母误会我们了：被误解，不冲动，敬父母，多沟通。

父母生气骂我们：不还口，心气平，劝父母，讲文明。

父母动手打我们：打不该，莫效仿，思父母，好心肠。

父母说起来没完：听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。

父母想打听情况：对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。

父母对我们批评：对批评，不反感，有则改???无则勉。

父母夸奖好儿女：受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。

自己有事要外出：要外出，打招呼，让父母，免担忧。

所提要求遭拒绝：提要求，莫过高，没满足，不计较。

自己出行在外地：念父母，思绪牵，在外时，报平安。

我们不慎犯了错：有错误，敢承认，听批评，得教训。;;我们是一群朋友，快乐的朋友

闲来无事常聚首，歌声笑声不离口

我们从春走到秋，少年到白头

相互关心多亲爱，友情心中留

也曾历经苦难艰辛，付出得太多

我们无怨无悔，把岁月重新把握

我们与时俱进，怀有一颗童心好奇心

把所有烦恼丢在脑后，不断努力学，

;;;材料：

尘封

不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。

不，它能承受的只是拿书握笔的力量。

我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。

我不想让自己的小船过早的搁浅，所以，请收回你热烈的目光。

请原谅我的沉默，失去我你并不等于失去一切。

如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。

那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。

;;;教师总结：

同学们，我们这次活动很成功，每个同学都积极参与，讨论时踊跃发言，许多同学能主动反省自己过去在交往中的不足。可以说，今天这个活动给我们大家上了一堂生动的教育课，希望同学们能像自己在发言中所说的那样，在今后与家长、老师、同学的交往实践中，多一分理解，注意从对方的角度考虑问题，不断完善和提高自己。这样，无论是在家里，还是在学校，我们就可以通过努力为自己创造一个宽松而畅快的环境，并在这种美好的环境中健康成长。;主持人：

保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐。学会交往，积极交往，善于交往，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。让我们一同扬起“交往”的风帆，快乐起航！同学们，再见！

;谢谢大家